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2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)學運算16種題型

考試吧提供了“2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)學運算16種題型實例講解”,供考生參考。
第 1 頁:數(shù)量關(guān)系之利潤問題專題
第 4 頁:數(shù)學運算之比例問題專題
第 8 頁:抽屜原理專題
第 9 頁:數(shù)學運算之傳球問題專題
第 11 頁:數(shù)學運算之工程問題專題
第 14 頁:數(shù)學運算之工程問題專題
第 17 頁:數(shù)學運算之年齡問題專題
第 18 頁:數(shù)學運算之容斥原理專題
第 19 頁:數(shù)學運算之剩余定理專題
第 20 頁:余數(shù)問題
第 21 頁:數(shù)學運算之時鐘問題專題
第 23 頁:數(shù)學運算之數(shù)的分解與拆分專題
第 25 頁:數(shù)學運算之數(shù)的整除性專題
第 27 頁:數(shù)學運算之統(tǒng)籌問題專題
第 29 頁:數(shù)學運算之尾數(shù)計算法專題
第 31 頁:數(shù)學運算之因式分解專題

  數(shù)學運算之剩余定理專題

  【例1】一個數(shù)被3除余1,被4除余2,被5除余4,這個數(shù)最小是幾?

  【解析】題中3、4、5三個數(shù)兩兩互質(zhì)。

  則〔4,5〕=20;〔3,5〕=15;〔3,4〕=12;〔3,4,5〕=60。

  為了使20被3除余1,用20×2=40;

  使15被4除余1,用15×3=45;

  使12被5除余1,用12×3=36。

  然后,40×1+45×2+36×4=274,

  因為,274>60,所以,274-60×4=34,就是所求的數(shù)。

  【例2】一個數(shù)被3除余2,被7除余4,被8除余5,這個數(shù)最小是幾?在1000內(nèi)符合這樣條件的數(shù)有幾個.?

  【解析】題中3、7、8三個數(shù)兩兩互質(zhì)。

  則〔7,8〕=56;〔3,8〕=24;〔3,7〕=21;〔3,7,8〕=168。

  為了使56被3除余1,用56×2=112;

  使24被7除余1,用24×5=120。

  使21被8除余1,用21×5=105;

  然后,112×2+120×4+105×5=1229,

  因為,1229>168,所以,1229-168×7=53,就是所求的數(shù)。

  再用(1000-53)/168得5, 所以在1000內(nèi)符合條件的數(shù)有6個.

  【例3】一個數(shù)除以5余4,除以8余3,除以11余2,求滿足條件的最小的自然數(shù)。

  【解析】題中5、8、11三個數(shù)兩兩互質(zhì)。

  則〔8,11〕=88;〔5,11〕=55;〔5,8〕=40;〔5,8,11〕=440。

  為了使88被5除余1,用88×2=176;

  使55被8除余1,用55×7=385;

  使40被11除余1,用40×8=320。

  然后,176×4+385×3+320×2=2499,

  因為,2499>440,所以,2499-440×5=299,就是所求的數(shù)。

  【例4】有一個年級的同學,每9人一排多5人,每7人一排多1人,每5人一排多2人,問這個年級至少有多少人 ?

  【解析】題中9、7、5三個數(shù)兩兩互質(zhì)。

  則〔7,5〕=35;〔9,5〕=45;〔9,7〕=63;〔9,7,5〕=315。

  為了使35被9除余1,用35×8=280;

  使45被7除余1,用45×5=225;

  使63被5除余1,用63×2=126。

  然后,280×5+225×1+126×2=1877,

  因為,1877>315,所以,1877-315×5=302,就是所求的數(shù)。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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