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2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)學(xué)運算16種題型

考試吧提供了“2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)學(xué)運算16種題型實例講解”,供考生參考。
第 1 頁:數(shù)量關(guān)系之利潤問題專題
第 4 頁:數(shù)學(xué)運算之比例問題專題
第 8 頁:抽屜原理專題
第 9 頁:數(shù)學(xué)運算之傳球問題專題
第 11 頁:數(shù)學(xué)運算之工程問題專題
第 14 頁:數(shù)學(xué)運算之工程問題專題
第 17 頁:數(shù)學(xué)運算之年齡問題專題
第 18 頁:數(shù)學(xué)運算之容斥原理專題
第 19 頁:數(shù)學(xué)運算之剩余定理專題
第 20 頁:余數(shù)問題
第 21 頁:數(shù)學(xué)運算之時鐘問題專題
第 23 頁:數(shù)學(xué)運算之數(shù)的分解與拆分專題
第 25 頁:數(shù)學(xué)運算之數(shù)的整除性專題
第 27 頁:數(shù)學(xué)運算之統(tǒng)籌問題專題
第 29 頁:數(shù)學(xué)運算之尾數(shù)計算法專題
第 31 頁:數(shù)學(xué)運算之因式分解專題

  解法二:(用排列組合知識求解)

  由1152=27×32,那么現(xiàn)在我們要做的就是把這7個2和2個3分成兩部分,當分配好時,那么長方形的長和寬也就固定了。

  具體地: 1)當2個3在一起的時候,有8種分配方法(從后面有0個2一直到7個2); 2)當兩個3不在一起時,有4種分配方法,分別是一個3后有0,1,2,3個2。故共有8+4=12種。

  解法三:若1152=27×32,那么1152的所有乘積為1152因數(shù)的個數(shù)為(7+1)×(2+1)=24個,每兩個一組,故共有24÷2=12組。

  【例1】將450分拆成若干連續(xù)自然數(shù)的和,有多少種分拆辦法?

  A9   B8  C7  D10

  【解析】整數(shù)分拆(嚴格地講是自然數(shù)分拆)形式多樣,解法也很多。

  下面談?wù)勅绾卫么_定“中間數(shù)”法解將一個整數(shù)分拆成若干個連續(xù)數(shù)的問題。 那么什么是“中間數(shù)”呢?其實這里的“中間數(shù)”也就是平均數(shù)。有的“中間數(shù)”是答數(shù)中的一個,如:1、2、3、4、5中的“3”便是;也有的“中間數(shù)”是為了解題方便虛擬的,并不是答數(shù)中的一個,如:4、5、6、7這四個數(shù)的“中間數(shù)”即為“5.5”。由此我們可知,奇數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的“中間數(shù)”是一個整數(shù),而偶數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的“中間數(shù)”則為小數(shù),并且是某個數(shù)的一半。

  一、 把一個自然數(shù)分拆成指定個數(shù)的連續(xù)數(shù)的和的問題。

  例1、把2000分成25個連續(xù)偶數(shù)的和,這25個數(shù)分別什么?

  分析與解:這道題如果一個一個地試,豈不是很麻煩,我們先求中間數(shù):2000÷25=80,那么80的左邊有12個數(shù),右邊也有12個數(shù),再加上80本身,正好是25個數(shù),我們又知相鄰兩個偶數(shù)相差2,那么這25個偶數(shù)中最小的便為:80—12×2=56,最大的為:80+12×2=104,故所求的這25個數(shù)為:56、58、………、80、………、102、104。

  例2、把105分成10個連續(xù)自然數(shù)的和,這10個自然數(shù)分別是多少?

  分析與解:我們仿照例1的辦法先求中間數(shù):105÷10=10.5,“10.5”這個數(shù)是小數(shù),并不是自然數(shù),很明顯“10.5”不是所求的數(shù)中的一個,但我們可以把10.5“虛擬”為所求的數(shù)中的一個,這樣也就是10.5左邊有5個數(shù),右邊也有5個數(shù),距離10.5最近的分別是10、11,這10個數(shù)分別是:6、7、8、9、10、(10.5)、11、12、13、14、15。

  二、 把一個自然數(shù)分拆成若干個自然數(shù)的和的形式。

  例3、84分拆成2個或2個以上連續(xù)自然數(shù)的和,有幾種?分別是多少?

  分析與解:我們先把84分解質(zhì)因數(shù),84=2×2×3×7由分解式可以看出,84的不同質(zhì)因數(shù)有2、3、7,這就說明能把84分拆成2、3、7的倍數(shù)個不同連續(xù)自然數(shù)的和,但是我們必須明確,有的個數(shù)是不符合要求的,例如把84分拆成2個連續(xù)自然數(shù)的和,無論如何是辦不到的,那么我們不妨把其分拆為3、7、8(2×2×2)個連續(xù)自然數(shù)的和。 分拆為3個連續(xù)自然數(shù)的和:(2×2×3×7)÷3=28 ,確定了“中間數(shù)”28,再依據(jù)例2的方法確定其它數(shù),所以這三個數(shù)是27、28、29。 同理,分拆為7個連續(xù)自然數(shù)的和:(2×2×3×7)÷7=12 ,它們是9、10、11、12、13、14、15。 分拆為8(2×2×2)個連續(xù)自然數(shù)的和:(2×2×3×7)÷8=10.5 ,它們是7、8、9、10、(10.5)、11、12、13、14。其它情況均不符合要求。 再將此題引伸一步,怎樣判斷究竟有幾種分拆方式呢?就84而言,它有三種分拆方法,下面我們看84的約數(shù)有:1、2、3、4、6、7、12、14、21、28、42、84。其中大于1的奇約數(shù)恰有三個。于是可以得此結(jié)論:若一個整數(shù)(0除外)有n個大于1的奇約數(shù),那么這個整數(shù)就有n種分拆成2個或2個以上連續(xù)自然數(shù)的和的方法。

  450=2*3*3*5*5,大于1的奇約數(shù)為3,5,9,15,25,45,75,225一共8個,則共有8種拆分方法。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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