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公務(wù)員考試申論必讀:2005年《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》

第 1 頁:用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局
第 4 頁:準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵
第 7 頁:加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控的必要性和艱巨性
第 9 頁:積極穩(wěn)妥地推進(jìn)國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革
第 11 頁:如何理解工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針
第 13 頁:如何看待當(dāng)前的就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)
第 15 頁:逐步解決收入差距過大問題
第 17 頁:為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位
第 19 頁:為什么要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
第 21 頁:為什么要堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治
第 23 頁:為什么要堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度
第 25 頁:為什么不能照搬西方的政治經(jīng)濟(jì)制度
第 27 頁:堅(jiān)持用馬克思主義引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思想
第 29 頁:談?wù)劷夥藕桶l(fā)展文化生產(chǎn)力
第 31 頁:如何認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)人們思想觀念的影響
第 33 頁:如何理解提高應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力
第 35 頁:如何理解科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政
第 37 頁:談?wù)劚3止伯a(chǎn)黨員的先進(jìn)性
第 39 頁:不斷提高反腐倡廉的能力
第 41 頁:正確理解構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

  引領(lǐng)多樣化怎么引

  有人說,用馬克思主義引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思想,會(huì)不會(huì)阻礙人們的創(chuàng)新精神,造成社會(huì)思想的單調(diào)和窒息?

  其實(shí),這種擔(dān)心是完全多余的。我們講用一元化引領(lǐng)多樣化,并不是用一元化代替多樣化。我們反對(duì)指導(dǎo)思想的多元化,但并不是無視社會(huì)思想多樣化的趨向。

  既然如此,面對(duì)社會(huì)思想的多元、多樣、多變,我們?cè)鯓佑民R克思主義來引領(lǐng)呢?

  馬克思主義理論研究和建設(shè)工程主要任務(wù)

  1、加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化三大理論成果——毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的研究。

  2、加強(qiáng)對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作的編譯和研究,幫助人們分清哪些是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的馬克思主義基本原理,哪些是需要結(jié)合新的實(shí)際加以豐富發(fā)展的理論判斷,哪些是必須破除的對(duì)馬克思主義的教條式的理解,哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

  3、建設(shè)具有時(shí)代特征的馬克思主義基礎(chǔ)理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系。

  4、編寫體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新理論成果的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、史學(xué)、新聞學(xué)、文學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科教材。

  5、建設(shè)一支老中青三結(jié)合的馬克思主義理論研究和教學(xué)骨干隊(duì)伍。

  俗話說,打鐵還須自身硬。用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思想,首先要堅(jiān)持和發(fā)展好馬克思主義。要把牢固確立馬克思主義的指導(dǎo)地位作為一條最根本的政治原則,無論在什么時(shí)候、什么情況下,都不能有絲毫的動(dòng)搖。堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、教育人民,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí),要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),立足新的實(shí)踐,總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn),不斷作出新的理論概括。大力實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,盡快形成全面反映當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最新理論成果的學(xué)科體系和教材體系,推動(dòng)馬克思主義在中國(guó)不斷發(fā)展和前進(jìn),始終站在時(shí)代潮流的前頭。

  用一元化引領(lǐng)多樣化,必須對(duì)社會(huì)思想狀況有全面準(zhǔn)確的把握。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)實(shí)生活的矛盾很多,人們的思想困惑也很多。特別是各種社會(huì)思潮也風(fēng)起云涌,對(duì)人們的思想和生活產(chǎn)生著影響。

  社會(huì)思潮,是一定時(shí)期內(nèi)反映一定階級(jí)、階層的利益和要求,得到廣泛傳播并對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生一定影響和作用的思想傾向、思想潮流。用馬克思主義引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思想,關(guān)鍵是要引領(lǐng)好各種社會(huì)思潮。要在馬克思主義指導(dǎo)下,認(rèn)真分析當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾各方面的變化,揭示社會(huì)思潮形成和流傳的社會(huì)基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的超前預(yù)測(cè),研究社會(huì)思潮的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式和演變規(guī)律。

  面對(duì)社會(huì)思潮的紛繁多變,要根據(jù)其不同的性質(zhì),采取不同的措施,引導(dǎo)其沿著健康的軌道前進(jìn),向著積極的方面發(fā)展。緊緊圍繞社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,針對(duì)群眾的特點(diǎn)和需求,作出深入分析和回答,把疑惑說明白,把道理講透徹,切實(shí)增強(qiáng)馬克思主義的說服力和戰(zhàn)斗力。在對(duì)社會(huì)思潮進(jìn)行疏導(dǎo)的過程中,要堅(jiān)持破中有立、立中有破,運(yùn)用馬克思主義分清是非,明確界限,努力消除各種錯(cuò)誤思潮對(duì)人們思想的消極影響。

  無論何種社會(huì)思潮,都必須通過一定的渠道傳播。馬克思主義要深入人心,也離不開大眾傳媒這個(gè)途徑。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo),引領(lǐng)社會(huì)思潮,都要求我們高度重視和加強(qiáng)思想理論陣地的建設(shè)和管理。當(dāng)前,社會(huì)思想文化活躍,廣播、影視、報(bào)刊、圖書等媒體特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,各種論壇、講座、報(bào)告不勝枚舉。這是社會(huì)思想豐富多樣和學(xué)術(shù)繁榮的表現(xiàn)。對(duì)于這些思想文化陣地,我們要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),加強(qiáng)建設(shè),更好地滿足社會(huì)各方面的需求;同時(shí)又絕不能放任自流,不能給錯(cuò)誤的、不健康的思想觀點(diǎn)提供傳播渠道,必須依法加強(qiáng)管理,在規(guī)范、引導(dǎo)中使其健康發(fā)展,成為宣傳科學(xué)理論、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、傳播先講文化、塑造美好心靈的有效載體。

  相關(guān)鏈接

  任仲平:《用馬克思主義的態(tài)度對(duì)待馬克思主義》,2001年8月31日《人民日?qǐng)?bào)》

  湖南省鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心:《加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的正確引導(dǎo)》,2005年4月22日《人民日?qǐng)?bào)》

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