第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情景題 |
第 8 頁:參考答案 |
四、情景題(每道情景題后有4個(gè)問題,在每個(gè)問題給出的備選答案中,有至少一個(gè)或若干個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。情景題共2小題, 每小題10分,共20分)
(一)
楊蒙是高中學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,成績一直不錯。一次,在期中考試時(shí)由于感冒 發(fā)燒沒有考好,結(jié)果成績下滑受到了老師的批評(老師不知她帶病考試)。此后,每當(dāng)面臨考試時(shí)楊蒙都很緊張。在考試前幾天就開始擔(dān)心,害怕考試失敗,為了能考好,她考前每天都復(fù)習(xí)到很晚?荚嚂r(shí),楊蒙經(jīng)常感到注意力很難集中,腦子里也一片空白,明明掌握的知識也都忘記了。同時(shí)還伴隨著緊張、心慌、手發(fā)抖、出汗、小便急、全身繃緊等癥狀。可考后她發(fā)現(xiàn)這些題目都會做,只是由于沒發(fā)揮好而失敗,因而更加害怕考試。為此,楊蒙非常痛苦,不知道如何擺脫這種不良情緒。
1.案例中反映了一個(gè)中學(xué)生最常見的心理健康問題,即( )。
A.抑郁癥
B.考試焦慮
C.恐怖癥
D.強(qiáng)迫癥
2.下列哪些方法可以緩解楊蒙的考試焦慮?( )。
A.代幣獎勵法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.肌肉放松法
D.懲罰法
3.學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有哪些?( )
A.學(xué)會調(diào)適
B.尋求發(fā)展
C.心理問題自我治療
D.形成穩(wěn)定的人格結(jié)構(gòu)
4.學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑有哪些?( )
A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程
B.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容
C.個(gè)別輔導(dǎo)
D.團(tuán)體輔導(dǎo)
(二)
某市一所初中在該市舉辦“綠色食品節(jié)”期間,利用學(xué)校地處市中心的位置,將操 場改為臨時(shí)停車場,并停止了校內(nèi)一切體育活動。學(xué)校還組織教師和高年級學(xué)生輪流疏 導(dǎo)和看管車輛。該校校長認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)收入,又為學(xué)生提供了勤工 助學(xué)的機(jī)會,一舉兩得。
1.案例中,學(xué)校的哪些做法是錯誤的?( )
A.將操場改為臨時(shí)停車場
B.停止校內(nèi)一切體育活動
C.組織教師疏導(dǎo)車輛
D.組織高年級學(xué)生看管車輛
2.學(xué)校的做法違反了什么法律?( )
A.《義務(wù)教育法》
B.《教育法》
C.《未成年人保護(hù)法》
D.《教師資格條例》
3.若在“食品節(jié)”期間,學(xué)生由于疏導(dǎo)車輛造成人身傷害,( )承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。
A.校長
B.學(xué)校
C.教師
D.市政府
4.案例中,學(xué)校的行為侵犯了學(xué)生的( )。
A.受教育權(quán)
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