江西2013年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》高頻試題(3)

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　　一、單選題(在每小題的4個(gè)備選答案中，選出1個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

　　1.兒童自我意識發(fā)展的第三個(gè)階段是(　　)。

　　A.生理自我

　　B.社會自我

　　C.虛擬自我

　　D.心理自我

　　2.現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人是(　　)。

　　A.桑代克

　　B.華生

　　C.苛勒

　　D.加涅

　　3.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是(　　)。

　　A.社會意義

　　B.動機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

　　C.個(gè)人的前途

　　D.動力來源

　　4.對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于(　　)。

　　A.符號學(xué)習(xí)

　　B.概念學(xué)習(xí)

　　C.命題學(xué)習(xí)

　　D.上位學(xué)習(xí)

　　5.心智技能的執(zhí)行具有(　　)。

　　A.外顯性

　　B.展開性

　　C.內(nèi)潛性

　　D.客觀性

　　6.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者通過對重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)批注的方法幫助記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于(　　)。

　　A.精細(xì)加工策略

　　B.組織策略

　　C.復(fù)述策略

　　D.元認(rèn)知策略

　　7.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對記憶很有幫助的這種方法是(　　)。

　　A.語義聯(lián)想

　　B.視覺想象

　　C.諧音聯(lián)想法

　　D.關(guān)鍵詞法

　　8.將各種信息聚合起來，得出一個(gè)正確答案或最好的解決方案的思維形式是(　　)。

　　A.形象思維

　　B.發(fā)散思維

　　C.聚合思維

　　D.直覺思維

　　9.操作技能就其動作的進(jìn)行而言，具有(　　)。

　　A.外顯性

　　B.客觀性

　　C.展開性

　　D.觀念性

　　10.(　　)是加工信息的方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。

　　A.認(rèn)知策略

　　B.元認(rèn)知策略

　　C.管理策略

　　D.調(diào)節(jié)策略

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