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江西2013年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》高頻試題(4)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 4 頁(yè):多選題
第 6 頁(yè):判斷題
第 7 頁(yè):情景題
第 8 頁(yè):參考答案

  二、多選題(在每小題的5個(gè)備選答案中,選出2~5個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分,共30分)

  1.影響態(tài)度與品德形成的內(nèi)部條件是 (  )。

  A.同伴群體

  B.認(rèn)知失調(diào)

  C.態(tài)度定勢(shì)

  D.道德認(rèn)知

  E.社會(huì)風(fēng)氣

  2.影響課堂氣氛的主要因素有 (  )。

  A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式

  B.教師對(duì)學(xué)生的期望

  C.班級(jí)的規(guī)模

  D.班級(jí)的性質(zhì)

  E.教師的情緒狀態(tài)

  3.高中生自我意識(shí)發(fā)展具有的特點(diǎn)有 (  )。

  A.獨(dú)立意識(shí)日趨強(qiáng)烈

  B.自我評(píng)價(jià)成熟

  C.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)

  D.有較強(qiáng)的自尊心

  E.道德意識(shí)得到高度發(fā)展

  4.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)是通過(guò) (  )體現(xiàn)出來(lái)的。

  A.知識(shí)觀

  B. 教學(xué)觀

  C.學(xué)習(xí)觀

  D.教師觀

  E.學(xué)生觀

  5. 教學(xué)韻社會(huì)環(huán)境包括 (  )。

  A.課堂紀(jì)律

  B.課堂氣氛

  C.教學(xué)設(shè)施

  D.師生關(guān)系

  E.同學(xué)關(guān)系

  6.認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為 (  )。

  A.瞬時(shí)記憶

  B.形象記憶

  C.短時(shí)記憶

  D.邏輯記憶

  E.長(zhǎng)時(shí)記憶

  7.20世紀(jì)40年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,有關(guān) (  )問(wèn)題也進(jìn)人了教育心理學(xué)領(lǐng)域。

  A.教學(xué)測(cè)量

  B.兒童的個(gè)性

  C.兒童的社會(huì)適應(yīng)性

  D.教學(xué)評(píng)估

  E.生理衛(wèi)生

  8.教師進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí),只提出正面材料的情況有 (  )。

  A.對(duì)理解能力有限的低年級(jí)學(xué)生

  B.對(duì)理解能力較高的高年級(jí)學(xué)生

  C.學(xué)生沒(méi)有相反的觀點(diǎn)時(shí)

  D.學(xué)生原本就有相反的觀點(diǎn)時(shí)

  E.說(shuō)服的任務(wù)是解決當(dāng)務(wù)之急時(shí)

  9.影響群體士氣的因素有(  )。

  A.群體成員的人數(shù)

  B.對(duì)群體目標(biāo)的贊同

  C.對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意感

  D.群體領(lǐng)導(dǎo)方式

  E.和諧的人際關(guān)系

  10.群體的功能是(  )。

  A.評(píng)價(jià)性功能

  B.導(dǎo)向性功能

  C.生產(chǎn)性功能

  D.發(fā)動(dòng)性功能

  E.維持性功能

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