某學報C主編提出:怒江作為目前我國僅存的原生態(tài)江河之一,應從國家生態(tài)安全長期目標出發(fā),將其作為一條生態(tài)江予以保留,不予開發(fā)。這樣,一方面可使其成為國家的自然遺產(chǎn)得到永久保護;另一方面,把怒江作為一個江河生態(tài)的對照物和參照系,開展長期、全面和系統(tǒng)的環(huán)境觀測活動,取得原始生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的各種相關數(shù)據(jù),與人類已經(jīng)開發(fā)的江河進行對比,為國家進行環(huán)境影響戰(zhàn)略評價提供依據(jù)。他說,目前西方發(fā)達國家已經(jīng)認識到水電開發(fā)對生態(tài)環(huán)境的破壞,基本停止了大壩的建設。
環(huán)保專家D教授認為,不反復論證地質情況的可行性就貿(mào)然施工已經(jīng)帶來了無法彌補損失。在金沙江建水壩,不是要解決能源問題,三峽上游所有的電站都是為了攔截泥沙,這只能說是在為三峽工程買單,長期研究三峽泥沙的專家都持這樣的看法。但是,真的修了多梯級水庫就能解決泥沙問題嗎?泥沙一層層攔上去,上游該怎么辦呢?
申論要求:“給定材料6”引述了某學報C主編提出的意見。請你站在水電規(guī)劃部門的立場,對C主編的意見做出答復。
2008年國家公務員考試申論材料涉及的怒江水電開發(fā)問題,其中就有怒江水電開發(fā)問題存在兩方觀點:一是支持怒江水電開發(fā);二是反對怒江水電開發(fā)。而本題要求你站在水電規(guī)劃部門的立場,對C主編的意見做出答復。
這道題要求回復C主編的意見,那得首先知道C主編到底有什么意見。C主編在材料中說:怒江作為目前我國僅存的原生態(tài)江河之一,應從國家生態(tài)安全長期目標出發(fā),將其作為一條生態(tài)江予以保留,不予開發(fā)。很明顯C主編是反對怒江水電開發(fā)的。那要想答復他的意見,我們就需要首先知道自己的觀點是什么。本題已經(jīng)明確指出從“水電規(guī)劃部門的立場”來回復C主編的意見,那水電規(guī)劃部門是干什么的?其就是規(guī)劃開發(fā)水電的,因此從水電規(guī)劃部門來說,其肯定是支持水電開發(fā)的。如果其不支持,那水電規(guī)劃部門就沒有存在的必要了。而且2008年國家公務員考試申論的整個材料當中,在支持怒江水電開發(fā)的大部分人是水電部門的;同時材料11關于水電部門針對反對怒江水電開發(fā)的回復意見綱要可以看出,其說會慎重考慮生態(tài)問題;制定合理的、可持續(xù)發(fā)展的解決方案,力求大壩的規(guī)劃設計能慎重對待生態(tài)問題。從這個回復綱要也可以看出水電部門是支持怒江水電開發(fā)。所以水電規(guī)劃部門肯定是支持開發(fā)怒江水電的,然后再來答復C主編的意見。從這道題可以看出,借助“職務之便”判斷判斷觀點,除了要明確職務之外,還需要掌握職務所賦予責任和權力。
提醒廣大考生,備戰(zhàn)2012年吉林省公考需關注觀點分析題。解答觀點分析題的關鍵在于判斷觀點,然而借助“職務之便”判斷判斷觀點,前提是大家要明確觀點是什么,是獨立觀點還是成對觀點;其次要抓住題干給定的答題身份,如果題干未限定身份,默認身份為國家準公務員;最后再借助職務賦予的權利和責任來裁決觀點走向。2012年下半年部分省份的公務員考試已經(jīng)開始,2013年國家也即將啟動,希望各位考生抓緊時間備考。取得令自己滿意的成績。