2012內蒙古公務員考試行測指導：資料分析歷年考情

　　自2009年，遼寧便一直是聯(lián)考省份，且這種情況近年應該不會有變化，故遼寧參加聯(lián)考前的單獨命題試卷已經不具指導意義，因此我們這里只分析聯(lián)考試卷。首先最近4次聯(lián)考試卷資料分析的題量均為4篇20題，具體情況見下表。其次，文字資料必有1篇，混合資料必有1篇。再次，混合資料的類型十分豐富。

　　2009—2011年聯(lián)考行政職業(yè)能力測驗試卷資料分析部分情況統(tǒng)計單位：篇2009.92010.42010.92011.4總計文字資料11114表格資料22—15圖形資料——1(柱狀圖×1)—1混合資料1

　　(圖表×1)1

　　(圖文×1)2

　　(文表×1，文表圖×1)2

　　(文表×1，圖表×1)6資料數(shù)量444416第二節(jié)資料分析復習提示

　　同國家及其他地方公務員考試一樣，聯(lián)考試卷資料分析部分的測查重點始終是應試者分析、提煉、加工數(shù)據的能力。但根據不同地方各自的考試特色，以及命題的整體發(fā)展趨勢，應試者在復習備考時仍需對這部分加以特別關注。為了幫助應試者更好地完成資料分析部分的備考，我們結合近年考情總結出以下幾點復習提示，供應試者參考。

　　1.混合型資料是聯(lián)考試卷資料分析部分的重中之重，文字、表格、圖形三種形式的互相結合在試卷中顯得十分靈活，需要應試者加以重視。

　　2.各類資料所包含的信息量越來越大，特別是混合資料。應試者要學會從整體上快速把握資料的大概內容，對于具體數(shù)據再進行有針對性的高效查找。要明確題目才是閱讀分析的重點，資料只是解決問題的輔助內容。

　　3.重點掌握一些速算技巧。在資料分析題的解題過程中，信息查找并不具有很大難度，而越來越復雜的計算才是應試者面對的難關。由于時間有限，如果以常規(guī)的計算方法進行，勢必會顧此失彼。因此掌握一些速算的技巧是十分必要的。在接下來的知識要點與技巧梳理章節(jié)，會給大家提供一些常用的速算技巧，熟練掌握后相信可以明顯提升做題的效率。

　　4.在復習過程中首先要掌握資料分析的專業(yè)術語，特別注意區(qū)分比較相近的一些詞匯，例如“環(huán)比”與“同比”，“平均增速”與“年均增速”等。

　　除了上述幾點復習技巧外，要想整體提高解答資料分析題的能力，應試者還需要針對不同類型的資料分析分別進行鞏固提高。而在公考中出現(xiàn)的資料無非文字、表格和圖形三種(及其組合)。

　　文字資料分析題是資料分析測驗中較難、較復雜的部分，因為它不像統(tǒng)計圖那樣具有直觀形象、一目了然等特點，其數(shù)據具有一定的“隱蔽性”，因此需要應試者具備較強的閱讀理解能力，能在較短的時間內迅速而準確地把握其中包含的各種數(shù)據及其數(shù)量之間的關系，并進行分析、綜合、判斷才能得出準確的答案。在處理文字型資料分析題時，首先要將資料簡單通讀一遍，然后仔細閱讀后面的問題，進而帶著問題再認真閱讀一遍材料，篩選有用信息。

　　統(tǒng)計圖的種類有柱狀圖、餅形圖、折線圖等，它們各自具有自身的特點和功用。作答圖形資料分析題的首要任務是弄懂圖形的含義，這類型的試題以圖中反映的信息為依據，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。對于圖形含義的理解要從圖形的名稱、單位、注釋著手。圖形資料分析題的備選答案，通常有一兩項是迷惑性不強或極易排除的，往往通過圖中反映出的定性結論就可以輕易作出判斷。在進行計算時，往往也可以通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等方法排除迷惑選項。

　　統(tǒng)計表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點，答表格資料分析題時首先要看清標題、縱標目、橫標目以及注釋，了解每行每列的數(shù)據所代表的含義，然后再有針對性地答題。表格資料題更多地側重于數(shù)據的比較，因此更看重速算技巧的運用。