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【1月13日結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析】
1、廈門大學(xué)一名女博士隨校方組織的博士團(tuán)到閩北山區(qū)的原國家級貧困縣政和縣調(diào)研有關(guān)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的課題,三天的調(diào)研結(jié)束后,這位女博士在微博上狂言畢業(yè)后死都不下基層。由于女博士高學(xué)歷的特殊身份,一時激起網(wǎng)民的普遍非議。你怎么看?
【命題特點】
本題重點考查考生對社會熱點現(xiàn)象的分析、判斷能力。廈大女博士在微博吐槽,喊出“死不都下基層”的聲音。對于女博士的吐槽,不能一棍子打死,應(yīng)該在“在同情中理解,在理解中批判”。
【答題要點】
(1)女博士吐槽“死都不下基層”,凸顯了一部分高校學(xué)生在面臨困苦生活場景時候的脆弱心理狀態(tài)。
(2)高校學(xué)生到基層調(diào)研,不能適應(yīng)基層的艱苦條件,除了有學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神之外,也有高等教育與基層斷裂的現(xiàn)實原因。
(3)女博士“死都不下基層”的吐槽,也從側(cè)面揭示了一些基層還處于貧困不發(fā)達(dá)的現(xiàn)實。
(4)年輕人只有樹立正確的人生觀、價值觀,以陽光、健康的心態(tài)看待當(dāng)前的各種壓力,把深入基層調(diào)研作為人生的鍛煉,把下基層當(dāng)做了解社會的窗口,當(dāng)做拓展個人視野、積累閱歷的途徑,才能適應(yīng)時代的變化,才能成長為社會的棟梁。
2、周科長寫了一篇簡報,給副局長看,副局長沒同意發(fā),又給了正局長看,局長同意發(fā)了,周科長犯了什么錯,應(yīng)該怎么做?你給周科長提出什么樣的建議?
【命題特點】
本題考查考生的人際關(guān)系處理能力。周科長的失誤,是當(dāng)前工作中經(jīng)常出現(xiàn)的。兩個局長對待工作有不同的見解和態(tài)度,往往為下屬帶來很大的工作困難。作為下屬,不能顧此失彼,要考慮周全,學(xué)會人際關(guān)系中的“瞻前顧后”和平衡協(xié)調(diào)。只有這樣,才能在人際關(guān)系的圓融中,更好地完成工作任務(wù)以及實現(xiàn)個人的成長。
【答題要點】
周科長的失誤有兩個:1、在向副局長匯報之后,沒有認(rèn)真思考副局長的意見,沒有對簡報進(jìn)行再審視,犯了過于急躁冒進(jìn)的失誤。 2、簡報獲得正局長的認(rèn)可得以刊發(fā),看上去是好事,其實犯了顧此失彼,越級上報的失誤。
給周科長提出的建議,可以有三個:1、找機(jī)會向副局長解釋,道歉,請求副局長的諒解;2、在今后的工作中,要做個有心人,要本著謙虛、細(xì)致、平和、理性的心態(tài),對待工作,對待領(lǐng)導(dǎo)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)技能,提升個人修養(yǎng)。
3、作為一名新公務(wù)員,到農(nóng)村去學(xué)習(xí),怎么扮演好“小學(xué)生”和“傳聲筒”二個角色?你有什么樣的實踐計劃?
【命題特點】
本題考查考生的自我認(rèn)知能力。作為初任公務(wù)人員,對于基層是缺乏全面正確的認(rèn)知的。因此,只有堅持以小學(xué)生的姿態(tài),才能向廣大基層群眾學(xué)到真本領(lǐng),才能了解到群眾所思、所想,才能在基層得到鍛煉,才能開闊個人的視野,才能對基層有非常全面正確的認(rèn)知,才能把在基層看到的、聽到的、學(xué)到的,帶給領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
【答題要點】
(1)做好小學(xué)生。要放下身段,虛心向基層群眾學(xué)習(xí)請教,做到身入基層心也入基層。要深入田間地頭,屋前檐下,認(rèn)真傾聽基層群眾聲音,了解基層實情,與群眾打成一片。
(2)做好傳聲筒。在下基層的過程中,要善于傾聽基層群眾的民意訴求,發(fā)現(xiàn)問題,記錄真實情況,要敢于將基層的聲音真實、全面地反映到相關(guān)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo),使有關(guān)部門在決策時全面掌握各方意見,使決策民主化、科學(xué)化。
4、區(qū)宣傳部在微博上發(fā)了一個宣傳片,講某領(lǐng)導(dǎo)頂著消防水槍在演練,網(wǎng)友說有做秀的嫌疑,如果你是宣傳部的人,你怎么應(yīng)答?
【命題特點】
本題考查考生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在解答本題時,考生要本著實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,向公眾解釋圖片反映的真實畫面,解除公眾的質(zhì)疑。
【答題要點】
(1)對于公眾的質(zhì)疑,迅速做出回應(yīng)。
(2)實事求是地解釋宣傳片所反映的內(nèi)容,對公眾的質(zhì)疑點做出富有說服力的解釋,打消公眾的質(zhì)疑。