2013人力資源管理師三級知識點：第三章第二節(jié)

適用對象

種類、方式

優(yōu)點

缺點

講授法
　　 2007.11單
　　 2010.5多

對學科知識、前沿理論的系統(tǒng)了解

灌輸式講授；
　　 啟發(fā)式講授；
　　 畫龍點睛式講授

傳授內容多，知識系統(tǒng)全面；
　　 有利于大面積培養(yǎng)人才；
　　 對環(huán)境要求不高；
　　 有利于教師的發(fā)揮；
　　 學員可相互溝通，也可向教師請教；
　　 平均培訓費用較低。

學員難以完全吸收消化；
　　 不利于教學雙方互動；
　　 不能滿足學員個性需求；
　　 教師水平直接影響培訓效果；
　　 傳授方式較為枯燥單一；
　　 容易理論與實踐脫節(jié)。

專題講座法
　　 2008.11單
　　 2009.5多

管理人員或技術人員了解專業(yè)技術發(fā)展方向或當前熱點問題。

不占用大量時間；
　　 形式比較靈活；
　　 可隨時滿足某一方面的培訓需求；
　　 專題講授，易于加深理解。

內容可能不具備較好的系統(tǒng)性。

研討法
　　 2008.5單
　　 2009.11多

以教師或受訓者為中心的研討；
　　 以任務或過程為取向的研討

多向式信息交流；
　　 要求學員積極參與，有利于培養(yǎng)綜合能力；
　　 加深學員對知識的理解；
　　 形式多樣，適應性強。

對研討題目、內容的準備要求較高；
　　 對指導教師的要求較高。