二、實踐型培訓法——技能類培訓(2009.11單選)
特征:真實的工作環(huán)境,親自操作。應用最為普遍。
適用于:從事具體崗位所應具備能力、技能和管理實務類培訓。(2009.5單選)
優(yōu)點:經(jīng)濟;實用有效;能迅速得到反饋和評價。
四種常用方式的比較:
類型 |
說明 |
適用對象 |
優(yōu)點 |
缺點 | |
工作指導法(教練法、實習法) |
指導教練:有經(jīng)驗的工人或直接主管 |
基層生產(chǎn)工人; |
應用廣泛 |
(注意培訓的3要點P148) | |
工作輪換法 |
變換工作崗位 |
一般直線管理人員 |
能豐富受訓者的工作經(jīng)驗,增加對工作的了解; |
鼓勵“通才化”,不適用于職能管理人員。 | |
特別任務法 |
委員會或初級董事會 |
中層,培養(yǎng)分析問題和決策能力。 |
管理培訓 |
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行動學習 |
分析解決其他部門問題,定期開會。 | ||||
個別指導法 |
“傳幫帶”式培訓 |
新員工 |
避免盲目摸索; |
指導者有保留,浮于形式; |
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