江西2013年教師資格《小學教育學》高頻試題(1)

　　11.通過向?qū)W生提出未思考過的問題，一步一步引導他們?nèi)ド钊怂伎己瞳@取新知識的方法是(　)。

　　A.啟發(fā)談話

　　B.總結(jié)談話

　　C.復習談話

　　D.評價談話

　　12.班集體生活與成員意愿的集中反映是(　)。

　　A.共同的目標

　　B.班風

　　C.群體意識

　　D.班集體輿論

　　13.根據(jù)學生已學教材向其提出一系列問題，通過師生問答形式幫助學生復習，深化已學知識的方法是(　)。

　　A.啟發(fā)談話

　　B.總結(jié)談話

　　C.復習談話

　　D.評價談話

　　14.學生認識的主要任務是學習(　)。

　　A.直接經(jīng)驗

　　B.間接經(jīng)驗

　　C.理論知識

　　D.實踐知識

　　15.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了德育的(　)原則。

　　A.疏導

　　B.導向性

　　C.因材施教

　　D.尊重學生與嚴格要求相結(jié)合

　　16.除行為之外衡量學生品德發(fā)展程度的另一個重要指標是(　)。

　　A.自我意識

　　B.自我激勵

　　C.自我教育能力

　　D.自我認識能力

　　17.學生學習間接經(jīng)驗的基礎是(　)。

　　A.直接經(jīng)驗

　　B.理論知識

　　C.科學知識

　　D.實踐知識

　　18.“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的(　)。

　　A.受教育的權(quán)利

　　B.受尊重的權(quán)利

　　C.安全的權(quán)利

　　D.生存的權(quán)利

　　19.教育發(fā)揮主導作用的基礎和前提是(　)。

　　A.人的主觀能動性

　　B.家庭環(huán)境

　　C.教育的自身狀況

　　D.社會發(fā)展狀況

　　20.學校教育的總體中各個部分的比例關(guān)系和組合方式，被稱為(　)。

　　A.學校教育環(huán)境

　　B.學校教育條件

　　C.學校教育機構(gòu)

　　D.學校教育結(jié)構(gòu)

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