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二戒“盡做監(jiān)工”
導師們應該做到幫助學生在學術方面盡快成長,而不是整天監(jiān)督學生每天做了什么事情,這樣無益于學生的發(fā)展,也無助于學生做出高水平的創(chuàng)新性成果。所以導師要把學生當學生,不能視學生為勞動力、下屬。在學術上應該和學生互相探討,要尊重學生的人格。導師進行指導也應該是以激勵為主,督促為輔。在導師和一群學生所形成的團隊中,需要有和諧的學術生態(tài),讓大家都能自主表達自己的想法。
導師應該鼓勵學生自主創(chuàng)新,不能要求學生過于循規(guī)蹈矩。完全循規(guī)蹈矩的學生可能成就也不高,而且要求學生完全循規(guī)蹈矩,可能會引起學生反感,引發(fā)師生關系緊張。
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