考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語(yǔ)| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語(yǔ)| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
【真題例句】It’s theory to which many economists subscribe, but in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail。(2003閱讀3)
【結(jié)構(gòu)分析】本句是個(gè)復(fù)合句,由but連接兩個(gè)并列分句。句首部分包含which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾theory,從句中動(dòng)詞短語(yǔ)subscribe to 部分提前,造成to which形式,which指代theory作從句subscribe to的賓語(yǔ),逗號(hào)后兩個(gè)which都引導(dǎo)賓語(yǔ)從句作determining的賓語(yǔ),在從句中修飾“companies”,翻譯為“哪家公司興盛哪家公司倒閉!
【參考譯文】這種理論得到了多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的贊同,但在實(shí)際操作中,它使鐵路公司獲得了決定哪家公司興盛哪家公司倒閉的權(quán)力。
【真題例句】“By linking directly to our nervous system, computers could pick up what we feel and, hopefully, simulate feeling too so that we can start to develop full sensory environments, rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck”, he says. (2001英譯漢)
【結(jié)構(gòu)分析】句首部分為介賓所作的方式狀語(yǔ),去掉主句中的分隔結(jié)構(gòu)hopefully,得到computers could pick up…and simulate feeling too so that…,其中第一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)pick up的賓語(yǔ)由what引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng)。so that引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句中,rather like the holidays in Total Recall or the Star Trek holodeck,可以理解為一種特殊比較,翻譯為“就像……一樣”。
【參考譯文】他說(shuō):“通過(guò)直接與我們的神經(jīng)系統(tǒng)的連接,計(jì)算機(jī)可以捕捉到我們的感受,并且,我們希望,它還可以模擬我們的感受。那樣我們就能夠開(kāi)發(fā)全方位的虛擬環(huán)境,就像電影《完全回憶》中的虛擬假期或《星際旅行》中的全息甲板一樣!
【真題例句】It signals a change in what has, until now, been a key element of scientific behavior. (2009閱讀2)
【結(jié)構(gòu)分析】去掉中間的分隔部分,得到主干為It signals a change in what has been a key element of scientific behavior。介詞結(jié)構(gòu)in…作前面change的后置定語(yǔ)。在此結(jié)構(gòu)中,介賓的賓語(yǔ)部分由what引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng),what在從句中作主語(yǔ)。
【參考譯文】這表明了到目前為止科學(xué)行為中的一個(gè)很重要因素的變化。
【真題例句】Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit。(2003閱讀4)
【結(jié)構(gòu)分析】本句為復(fù)合句,主干there are limits后介詞to的賓語(yǔ)由what引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng),介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)limits的后置定語(yǔ)。What在其引導(dǎo)的從句中充當(dāng)動(dòng)詞spend的賓語(yǔ)。
【參考譯文】然而對(duì)于這樣的追求,一個(gè)社會(huì)能夠承擔(dān)的費(fèi)用是有限的。
【真題例句】This may also explain why we are not usually sensitive to our own smells—we simply do not need to be. (2005完形)
【結(jié)構(gòu)分析】本句是復(fù)合句。主干This may also explain…的賓語(yǔ)部分為why引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng),why在從句中作狀語(yǔ),破折號(hào)后為原因的具體內(nèi)容,be后省略了sensitive to our own smells。
【參考譯文】這也可以解釋為什么我們通常對(duì)自身的各種氣味不敏感——只不過(guò)我們不需要這樣做。
【真題例句】They would try to decide what intelligence in humans is really for, not merely how much of it there is. (2009完形)
【結(jié)構(gòu)分析】本句使用了一個(gè)虛擬would do(參見(jiàn)原題前文)decide后有兩個(gè)賓語(yǔ),第一個(gè)由what引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng),what在從句中作for的賓語(yǔ),第二個(gè)賓語(yǔ)為how much引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,是what從句的并列部分。
【參考譯文】他們也將嘗試去決定人類智慧的作用,而不是僅限于存在著多少智慧。
【真題例句】Research on animal intelligence also makes me wonder what experiments animals would perform on humans if they had the chance。(2009完形)
【結(jié)構(gòu)分析】本句是主謂賓結(jié)構(gòu)。主語(yǔ)research后由介賓短語(yǔ)后置作定語(yǔ),謂語(yǔ)部分使用了make sb. do的形式,wonder后面的賓語(yǔ)由what引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng),what在從句中作賓語(yǔ),其中,又包含了if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。注意,本句使用了與現(xiàn)在相反的虛擬語(yǔ)氣。
【參考譯文】對(duì)動(dòng)物智力的研究也讓我想知道,如果動(dòng)物有機(jī)會(huì)的話,他們會(huì)對(duì)人類做什么樣的實(shí)驗(yàn)。
相關(guān)推薦:2010考研復(fù)習(xí)實(shí)用資料:英語(yǔ)常用短語(yǔ)大盤點(diǎn)國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |