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2016中學教師資格《教育知識能力》章節(jié)習題(1)

來源:考試吧 2016-02-02 7:56:51 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:練習題
第 17 頁:答案及解析

  141.觀察研究法是人們有目的、有計劃地通過感官和輔助儀器,對處于(  )下的客觀事物進行系統(tǒng)考察,從而獲取經(jīng)驗事實的一種科學研究方法。

  A.實驗室條件

  B.自然狀態(tài)

  C.人為控制

  D.自然狀態(tài)或?qū)嶒炇?/P>

  142.根據(jù)觀察時是否借助儀器設(shè)備可分為(  )

  A.直接觀察法與間接觀察法

  B.參與觀察與非參與觀察

  C.自然情景觀察與實驗室觀察

  D.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察

  143.資料分析的基本步驟依次為(  )

  A.閱讀資料——篩選資料——解釋資料

  B.篩選資料——閱讀資料——解釋資料

  C.閱讀資料——解釋資料——篩選資料

  D.篩選資料——解釋資料——閱讀資料

  144.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是(  )

  A.問題

  B.計劃

  C.行動

  D.反思

  145.教育研究中最基本、最常用的研究方法是(  )

  A.教育觀察研究

  B.教育調(diào)查研究

  C.教育測量研究

  D.教育實驗研究

  146.文獻檢索中,按時間范圍、以課題研究的發(fā)生時間為檢索始點,按事件發(fā)生、發(fā)展時序,由遠及近、由舊到 新的順序查找的方法是(  )

  A.順查法

  B.逆查法

  C.引文查找法

  D.綜合查找法

  147.下列哪項不是構(gòu)成教育研究的基本要素(  )

  A.科學理論

  B.客觀事實

  C.方法技術(shù)

  D.研究成果

  148.調(diào)查研究法有多種不同的類型,依據(jù)調(diào)查的范圍可分為(  )

  A.常規(guī)調(diào)查和比較調(diào)查

  B.常規(guī)調(diào)查和原因調(diào)查

  C.綜合調(diào)查和專題調(diào)查

  D.全面調(diào)查和抽樣調(diào)查

  149.(  )是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程,是通過講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。

  A.行動研究法

  B.實驗研究法

  C.個案研究法

  D.敘事研究法

  150.下列對于教育測量法的缺點,說法錯誤的是(  )

  A.編制測驗難度大,費時費力

  B.研究過程松散、隨意。缺乏系統(tǒng)性

  C.教育測驗通常是間接測量,測量的結(jié)果往往是相對的

  D.靈活性差,難以揭示變量之閫的因果關(guān)系

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