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2012教師經(jīng)驗交流:愛惜糧食就得向饅頭宣誓嗎

  “我們向饅頭起誓:忠于饅頭,愛惜糧食……”300名學(xué)子手舉饅頭,在學(xué)校大禮堂廣場對著饅頭莊嚴(yán)宣誓,大家喊起口號來有板有眼,宣誓完并沒有扔掉“道具”饅頭,而是一口一口吃掉了。

  宣誓本是一件很嚴(yán)肅的事情,如向國旗宣誓、向國徽宣誓等等。而今,當(dāng)我們看到300名手舉饅頭,面對饅頭一起宣誓的時候,我們是感到莊嚴(yán)肅穆,還是滑稽可笑呢?莊嚴(yán)肅穆的氣氛或可有之,但手舉饅頭宣誓的行為卻也不能不讓人為之噴飯!從其宣誓的畫面上,一些學(xué)生“燦爛”的笑容已經(jīng)告訴了我們答案。

  其實,自小我們就知道愛惜糧食的道理。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句古詩,只要上過學(xué)的人都會背誦。一個人人皆知的道理,為何還要興師動眾的去宣誓?如果此等幼兒皆知的事情也要宣誓,那么還有什么事情不需要宣誓?不但愛惜糧食需要宣誓,便是尊老愛幼等都需要宣誓了。如此一來,宣誓不就成了約束個人行為和教育學(xué)生的不二法門?

  教育學(xué)生愛惜糧食,是一件利國利民的好事。其教育手段和方式也有很多,如讓他們到農(nóng)間地頭去了解和參與農(nóng)耕勞作、或到貧困鄉(xiāng)村去體驗生活等。這些親身經(jīng)歷,都可以使他們在不知不覺中接受教育,使他們能夠體會到生活的來之不易。正如陸游詩云,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  可是,讓學(xué)生們舉著饅頭喊上幾句口號的“速效”之舉,無異于紙上談兵。宣誓不僅起不了任何作用,還有集體做秀之嫌。今天學(xué)生們手舉饅頭宣誓要愛惜糧食,明天會不會手拿掃把宣誓熱愛勞動?這樣的宣誓,既無莊嚴(yán)可言,更顯得不倫不類。正如我們天天看到“愛惜糧食”“節(jié)約用水”之類的標(biāo)語,其本身就流于形式。而且,泛濫的宣誓,還會把原本神圣的宣誓變得越來越不值錢了。

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