國(guó)考面試指導(dǎo)：面試各題型經(jīng)典真題解析

　　第十一章 圖畫、漫畫類試題

　　1. 談?wù)剬?duì)豪華月餅的看法。

　　【命題核心】 考察綜合分析與解決問(wèn)題的能力。

　　【答題主線】 漫畫題目一定要仔細(xì)閱讀漫畫中的內(nèi)容，漫畫傳遞的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字。

　　【參考答案】 中秋佳節(jié)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅送月餅是人們過(guò)中秋的節(jié)日習(xí)俗。但近年來(lái)月餅從包裝到價(jià)格、樣式越來(lái)越商業(yè)化、高檔化，正在遠(yuǎn)離其基本的食品功能。國(guó)家自2005年以來(lái)相繼出臺(tái)了《月餅強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和《限制商品過(guò)度包裝通則》等規(guī)定，明令禁止月餅過(guò)度包裝和搭售等不良行為。 然而，一些月餅生產(chǎn)廠家和銷售商家卻想出了各種辦法對(duì)抗規(guī)定。

　　禁令為何難阻“豪華風(fēng)”?原因在于高檔的豪華月餅大多是公款消費(fèi)或者是用來(lái)暗地送禮的，這種置國(guó)家禁令于不顧的做法，助長(zhǎng)了送禮行賄的風(fēng)氣。

　　要想杜絕這種不良風(fēng)氣，首先要強(qiáng)化相關(guān)法規(guī)的落實(shí)和執(zhí)行。工商、質(zhì)檢、技術(shù)監(jiān)督等部門要加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督檢查制止各種搭售行為。

　　其次要清除其生存的“土壤”，采取措施治理對(duì)豪華月餅的畸形“市場(chǎng)需求”。對(duì)于通過(guò)豪華月餅行賄受賄的行為要堅(jiān)決打擊，對(duì)于用豪華月餅送人情禮的行為，媒體和公眾輿論也要進(jìn)行批評(píng)和譴責(zé)。2.《被自愿》。

　　請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上面圖畫的看法。

　　【命題核心】 考察綜合分析與解決問(wèn)題的能力。

　　【答題主線】 分析社會(huì)危害、提出解決辦法。

　　【參考答案】 學(xué)校在高考中取得好成績(jī)，舉辦一定形式的慶祝本無(wú)可厚非。但時(shí)下很多慶�；顒�(dòng)讓家長(zhǎng)感到郁悶。如圖所示家長(zhǎng)被自愿，礙于情面，不得已赴約。這樣做的危害顯而易見(jiàn)，不但浪費(fèi)錢財(cái)，更加劇了教育不公和惡性競(jìng)爭(zhēng)，玷污了學(xué)校的形象。

　　究其原因，首先是學(xué)校染上了浮夸風(fēng)、攀比風(fēng)，取得成績(jī)炫耀攀比，而不是更多地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。其次，學(xué)校的辦學(xué)理念中德育教育正在弱化，我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)了智力教育，但如何在老師、學(xué)校方面身體力行，為在校的和畢業(yè)的學(xué)生做好為人做事的榜樣這一方面卻逐漸被忽視。我們的學(xué)生、學(xué)校在取得知識(shí)、教學(xué)質(zhì)量上的進(jìn)步的同時(shí)，是否考慮過(guò)自身的道德素養(yǎng)、社會(huì)聲譽(yù)能否隨之逐步提升的問(wèn)題。

　　教育主管部門要對(duì)類似的行為加強(qiáng)監(jiān)督和管理，務(wù)必使教育工作成為社會(huì)道德的楷模，而非簡(jiǎn)單的智力培訓(xùn)者。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更是要體諒家長(zhǎng)的辛苦，家長(zhǎng)為培養(yǎng)孩子已經(jīng)付出很多，孩子考上了大學(xué)，他們還有很多具體的事情要忙碌，不能讓他們被自愿。

　　教育的最終目的不是高考成績(jī)，是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)不應(yīng)該成為“慶�！钡牡谰�，此風(fēng)當(dāng)剎!

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