江西2013年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》高頻試題(5)

　　四、情景題

　　(一)

　　1.ABCD 【解析】應(yīng)試教育以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，勢必會(huì)造成學(xué)生單一發(fā)展，知識(shí)狹隘，禁錮學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　2.A 【解析】我國現(xiàn)在進(jìn)行的新課程改革是第八次。

　　3.ABC 【解析】新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式包括自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

　　4.ABCD 【解析】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵涉及學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活與學(xué)會(huì)生存。

　　(二)

　　1.C 【解析】“稻子”就好比學(xué)校教育中的后進(jìn)生，經(jīng)過教育是可以向好的方面轉(zhuǎn)化的。

　　2.ABCD 【解析】我國新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀包括學(xué)生是獨(dú)立的人，發(fā)展的人，是具有獨(dú)立意義的責(zé)權(quán)主體。

　　3.ABC 【解析】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式包括權(quán)威的、民主的和放任的。

　　4.D 【解析】當(dāng)班級中存在后進(jìn)生，而班主任放任不管，這是典型的放任式領(lǐng)導(dǎo)方式。

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