江西2013下半年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》預(yù)測題(1)

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　　一、單選題。(在每小題的4個備選答案中，選出1個正確答案，錯選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

　　1、在課堂上，某教師注重創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵學(xué)生自由發(fā)表意見，不把自己的意見強(qiáng)加于學(xué)生。該教師對課堂管理的領(lǐng)導(dǎo)方式主要屬于(　)。

　　A.參與式

　　B.監(jiān)督式

　　C.放羊式

　　D.控制式

　　2、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為(　)。

　　A.正遷移與負(fù)遷移

　　B.順向遷移與逆向遷移

　　C.水平遷移與垂直遷移

　　D.一般遷移與具體遷移

　　3、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是(　)。

　　A.布魯納

　　B.加涅

　　C.羅森塔爾

　　D.波斯納

　　4、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的就是要教師養(yǎng)成良好的(　)。

　　A.職業(yè)道德信念

　　B.職業(yè)道德習(xí)慣

　　C.職業(yè)道德意志

　　D.職業(yè)道德理想

　　5、任務(wù)促成的紀(jì)律是以個人對任務(wù)的(　)為前提的。

　　A.圓滿完成

　　B.充分理解

　　C.細(xì)致分解

　　D.高度概括

　　6、班主任發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提是(　)。

　　A.有正確的學(xué)生觀

　　B.要樹立育人意識

　　C.應(yīng)具備管理能力

　　D.應(yīng)具備專業(yè)化的素質(zhì)

　　7、對道德規(guī)范及其意義的認(rèn)識是(　)。

　　A.道德認(rèn)識

　　B.道德情感

　　C.道德行為

　　D.道德意志

　　8、以下不屬于教師教學(xué)能力的是(　)。

　　A.教學(xué)認(rèn)知能力

　　B.教學(xué)操作能力

　　C.自我反省能力

　　D.教學(xué)監(jiān)控能力

　　9、提出問題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志的人物是 (　)。

　　A.杜威

　　B.紐厄爾

　　C.華萊爾

　　D.巴甫洛夫

　　10、學(xué)生心理健康教育的主要場所是(　)。

　　A.家庭

　　B.社會

　　C.學(xué)校

　　D.工作單位

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