第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁(yè):多選題 |
第 6 頁(yè):判斷題 |
第 7 頁(yè):情境題 |
21、第斯多惠說(shuō)“一個(gè)壞教師奉送真理,一個(gè)好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”,這體現(xiàn)了 ( )原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進(jìn)性
22、精神文明建設(shè)的重要保證是( )。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
23、 “夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”體現(xiàn)了德育的( ) 原則。
A.疏導(dǎo)
B.導(dǎo)向性
C.因材施教
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合
24、我國(guó)的《義務(wù)教育法》于( )頒布。
A.1985年
B.1986年
C.1993年
D.1999年
25、年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想,強(qiáng)調(diào)教育的( )。
A.基礎(chǔ)性
B.自然性
C.自覺(jué)性
D.客觀性
26、中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
27、學(xué)校工作必須堅(jiān)持以( )。
A.教學(xué)為主
B.德育為主
C.教師為主
D.學(xué)生為主
28、主張按兒童心理發(fā)展規(guī)律分階段進(jìn)行和諧的、全面發(fā)展的教育的是( )。
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.昆體良
29、我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是( )。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
30、衡量各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
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