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第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情境題 |
三、判斷題(每小題1分,共20分)
51、積極分子的隊伍是穩(wěn)定不變的。 ( )
52、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 ( )
53、教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。 ( )
54、學(xué)校教育是人類社會發(fā)展到一定歷史時期的產(chǎn)物。 ( )
55、我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在1986年。 ( )
56、教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。 ( )
57、 “勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。 ( )
58、嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。 ( )
59、弗洛伊德把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量。 ( )
60、來自西方發(fā)達(dá)國家的資料表明,教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。 ( )
61、注重身心和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較靈活的是斯巴達(dá)的教育。 ( )
62、所謂選修課,是一種對必修課起輔助作用的補充性課程。 ( )
63、教學(xué)中師生之間就是教師教、學(xué)生學(xué)的單向授一受的關(guān)系。 ( )
64、不同時期的社會德育的內(nèi)容不同,所以德育不具有歷史性。 ( )
65、中國早在夏代就有了學(xué)校教育形態(tài)。 ( )
66、世界上第一項義務(wù)教育法是英國頒布的。 ( )
67、教學(xué)在學(xué)校工作中居于中心地位。 ( )
68、最早在大學(xué)講授教育學(xué)的教育家是夸美紐斯。( )
69、德、智、體、美、勞全面發(fā)展意味著均衡發(fā)展。 ( )
70、小學(xué)生的道德感是比較模糊的。 ( )
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