河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(4)

　　四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　1.簡述遺傳因素在人的身心發(fā)展中的作用。

　　2.簡述研究型課程的基本內(nèi)容。

　　3.簡述認(rèn)知差異的教育含義。

　　4.試述建構(gòu)學(xué)習(xí)理論的基本觀點。

　　5.簡述聽評課的基本要求。

　　6.簡述教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的基本要求。

　　五、案例分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.小張以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所中學(xué)任教。鑒于第一學(xué)期的優(yōu)秀工作表現(xiàn)，第二學(xué)期校長就讓她擔(dān)任了班主任。但在擔(dān)任班主任期間。她并沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和提高學(xué)生素質(zhì)上.而是利用班主任的便利條件，常常借機向?qū)W生家長討要好處，在師生中產(chǎn)生了不良影響。

　　試從教師職業(yè)道德的角度對小張的做法進(jìn)行分析。

　　2.某校是一所農(nóng)村中學(xué)，因經(jīng)濟條件差，未修圍墻。學(xué)校周圍住著一些農(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機和柴油桶放在學(xué)校操場上，對操場造成了嚴(yán)重污染，影響了體育課和課外活動的正常進(jìn)行，校長在與這戶人家交涉多次均沒有任何結(jié)果的情況下束手無策。

　　請運用相關(guān)法律知識分析這一案例。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　1.試述課程計劃對學(xué)校和教師的意義和要求。

　　2.試結(jié)合教學(xué)實際分析如何有效地進(jìn)行知識概括。

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