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河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(13)

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第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 4 頁:判斷題
第 5 頁:簡答題、案例分析題、論述題
第 6 頁:參考答案

  點擊查看:河南2013年教師資格教育理論全真模擬試題(14套)

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得1分,選錯、多選或不選得0分。

  1.“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”體現(xiàn)了德育的( )原則。

  A.疏導(dǎo)

  B.導(dǎo)向性

  C.因材施教

  D.尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合

  2.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下。參與班級管理的方式叫做( )

  A.常規(guī)管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目標管理

  3.為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是( )

  A.德國教育家赫爾巴特

  B.英國牧師貝爾

  C.蘇聯(lián)教育家凱洛夫

  D.捷克教育家夸美紐斯

  4.在教學(xué)測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生,其結(jié)果前后一致,表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠,說明這次測驗的( )較好。

  A.難度

  B.信度

  C.效度

  D.區(qū)分度

  5.下列不屬于知覺的基本特征的是( )

  A.選擇性

  B.理解性

  C.易變性

  D.整體性

  6.某學(xué)生易沖動、急躁,待人熱情、直率、豪爽,精力旺盛、言語動作急速而難以自制,頭腦靈活,對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解快,但常粗枝大葉、不求甚解。他的氣質(zhì)屬于( )

  A.膽汁質(zhì)

  B.多血質(zhì)

  C.粘液質(zhì)

  D.抑郁質(zhì)

  7.下列不屬于問題解決的基本特點的是( )

  A.目的性

  B.認知性

  C.順序性

  D.序列性

  8.學(xué)生學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段落大意。這屬于( )

  A.復(fù)述策略

  B.精細加工策略

  C.組織策略

  D.元認知策略

  9.教師職業(yè)道德基本原則對整個教師體系中的一切具體規(guī)范和范疇都具有約束力,是評價教師道德行為的最高道德準則。這反映的是教師職業(yè)道德基本原則的哪個作用?( )

  A.指導(dǎo)作用

  B.統(tǒng)帥作用

  C.裁決作用

  D.約束作用

  10.( )是指在進行教師職業(yè)道德評價的過程中,必須采取實事求是的態(tài)度,真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。

  A.方向性原則

  B.客觀性原則

  C.科學(xué)性原則

  D.教育性原則

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