河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(9)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.“教育在于使青年社會(huì)化一一在我們每個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我，這是教育的目的�！边@是怎樣的教育目的論?(　)

　　A.社會(huì)本位論

　　B.集體本位論

　　C.個(gè)人本位論

　　D.班級(jí)本位論

　　2.下列哪一項(xiàng)屬于新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”?(　)

　　A.知識(shí)、智力、能力

　　B.基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力

　　C.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　D.知識(shí)、智力、情感

　　3.根據(jù)人發(fā)展的差異性，教育應(yīng)該做到(　)

　　A.循序漸進(jìn)

　　B.教學(xué)相長(zhǎng)

　　C.防微杜漸

　　D.因材施教

　　4.教師對(duì)所有對(duì)象都抱有較高的期望，并肯定提高教育效果的是(　)

　　A.暈輪效應(yīng)

　　B.有暈效應(yīng)

　　C.皮格馬利翁效應(yīng)

　　D.名人效應(yīng)

　　5.心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的時(shí)期發(fā)生在(　)

　　A.小學(xué)階段

　　B.初中階段

　　C.高中階段

　　D.大學(xué)階段

　　6.練習(xí)曲線中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期。這個(gè)時(shí)期稱為(　)

　　A.過(guò)度學(xué)習(xí)期

　　B.高原期

　　C.疲勞期

　　D.潛伏期

　　7.下面(　)是心智技能的三個(gè)特點(diǎn)。

　　A.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性

　　B.客觀性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性

　　C.客觀性、外顯性、展開性

　　D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性

　　8.為了學(xué)好英文，把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是(　)

　　A.復(fù)述策略

　　B.精細(xì)加工策略

　　C.組織策略

　　D.元認(rèn)知策略

　　9.中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育職業(yè)的較高道德目標(biāo)是(　)

　　A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

　　B.忠于職守

　　C.為人師表

　　D.積極進(jìn)取

　　10.(　)凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具有教師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

　　A.中國(guó)公民

　　B.世界公民

　　C.華僑

　　D.華人

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