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2013四川教師資格《教育學(xué)A》專家命題預(yù)測題(4)

第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:多項(xiàng)選擇題;名詞解釋題;簡答題;論述題
第 3 頁:答案:單項(xiàng)選擇題;多項(xiàng)選擇題;名詞解釋題
第 4 頁:答案:簡答題;論述題




  2013年四川教師資格《教育學(xué)A》專家命題預(yù)測題及答案(4)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平,分別從各門科學(xué)中選擇部分內(nèi)容,組成各種不同的學(xué)科,彼此分立地安排它們的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)和期限,又稱“分科課程”的是【  】

  A.合科課程

  B.學(xué)科課程

  C.核心課程

  D.活動(dòng)課程

  2.由學(xué)生完成比較復(fù)雜的課題或獨(dú)立作業(yè)指的是【  】

  A.練習(xí)法

  B.發(fā)現(xiàn)法

  C.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)法

  D.參觀法

  3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的前提是【  】

  A.實(shí)施指導(dǎo)

  B.制定計(jì)劃,做好準(zhǔn)備

  C.了解學(xué)情

  D.反饋控制

  4.師生間的相互態(tài)度表現(xiàn)為教師以領(lǐng)導(dǎo)者自居,學(xué)生采取服從態(tài)度。這屬于師生關(guān)系類型中的【  】

  A.民主型

  B.依賴型

  C.對立型

  D.自由放任型

  5.我國《中學(xué)德育大綱》正式頒布的時(shí)間是【  】

  A.1990年

  B.1993年

  C.1994年

  D.1995年

  6.人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了【  】

  A.社會(huì)的屬性

  B.現(xiàn)實(shí)的屬性

  C.自然的屬性

  D.實(shí)踐的屬性

  7.下面關(guān)于多媒體計(jì)算機(jī)在小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的主要教學(xué)功能說法中,不正確的是【  】

  A.作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具

  B.作為教師

  C.作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴.

  D.作為學(xué)生學(xué)習(xí)編程的工具

  8.下列哪一項(xiàng)是一種社會(huì)情感氣氛,主要指班集體的情緒狀態(tài)?【  】

  A.上課氣氛

  B.學(xué)校氣氛

  C.課堂氣氛

  D.家庭氣氛

  9.教師對學(xué)生的情感,首先表現(xiàn)在它的【  】

  A.社會(huì)性

  B.和諧性

  C.穩(wěn)定性

  D.普遍性

  10.“教學(xué)有法,但無定法”,這句話反映了教師勞動(dòng)的【  】

  A.藝術(shù)性

  B.復(fù)雜性

  C.示范性

  D.創(chuàng)造性

  11.教師與學(xué)生之間的哪一種關(guān)系使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)?【  】

  A.工作關(guān)系

  B.非正式關(guān)系

  C.情感關(guān)系

  D.認(rèn)知關(guān)系

  12.學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上其他人的特點(diǎn)是學(xué)生以——為主要任務(wù)!尽  

  A.學(xué)習(xí)

  B.玩樂

  C.工作

  D.勞動(dòng)

  13.在人的發(fā)展過程中,處于“首席教師”地位的教育影響是【  】

  A.學(xué)校教育的影響

  B.家庭教育的影響

  C.社會(huì)教育的影響

  D.自我教育的影響

  14.培養(yǎng)和形成良好的校風(fēng),關(guān)鍵在于【  】

  A.教師的作風(fēng)

  B.領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)

  C.學(xué)生的作風(fēng)

  D.家長的作風(fēng)

  15.循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要【  】

  A.學(xué)而時(shí)習(xí)之

  B.不陵節(jié)而施

  C.不憤不啟,不悱不發(fā)

  D.溫故而知新

  16.我國的教師節(jié)是【  】

  A.6月1日

  B.10月10日

  C.9月1日

  D.9月10日

  17.課程實(shí)施計(jì)劃的展開過程是【  】

  A.分析教學(xué)任務(wù)

  B.選擇并確定教學(xué)模式

  C.安排課程表

  D.組織教學(xué)活動(dòng)

  18.一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測驗(yàn)的【  】

  A.信度

  B.難度

  C.區(qū)分度

  D.效度、

  19.知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師應(yīng)該成為【  】

  A.熟練型教師

  B.科研型教師

  C.奉獻(xiàn)型教師

  D.勤奮型教師

  20.課外活動(dòng)是【  】

  A.正規(guī)的教育活動(dòng)

  B.非正規(guī)的教育活動(dòng)

  C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)

  D.既有正規(guī)的教育活動(dòng)也有非正規(guī)的教育活動(dòng)


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