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2012年湖南省《中學教育心理學》命題預測試題及答案(7)
一、單項選擇題(本大題共l5個小題。每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將其代碼填入相應的括號內)。
1.美國教育心理學比較重視研究教學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮,( )提出了“以學生為中心”的主張,認為教師只是一個“方便學習的人”。
A.杜威
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.桑代克
2.個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近,抽象邏輯思維從“經驗型”向“理論型”轉化,開始出現(xiàn)辯證思維的時期是 ( )
A.童年期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
3.提出發(fā)現(xiàn)學習與接受學習概念的研究者是 ( )
A.加涅
B.皮亞杰
C.奧蘇貝爾
D.桑代克
4.知道“三角形的內角和等于180”,屬于 ( )
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
5.智力技能形成的三個階段依次是 ( )
A.原型定向、原型內化、原型操作
B.原型操作、原型內化、愿型定向
C.原型定向、原型操作、原型內化
D.原型內化、原型定向、原型操作
6.就動作技能的學習而言,“見者易,學者難”這句話強調的是( )對動作技能學習的重要性。
A.言語指導
B.示范
C.練習
D.反饋
7.根據強化學習理論觀點,提出了程序教學思想并在20世紀50年代大力提倡程序教學和機器教學的心理學家是 ( )
A.托爾曼
B.華生
C.斯金納
D.桑代克
8.布魯納認為,學習的實質就是 ( )
A.形成條件反射
B.形成情境的整體完形
C.同化
D.主動地形成認知結構
9.為了打擊社會不良現(xiàn)象,政府常用“殺一儆百”的做法,其理論依據可能是 ( )
A.經典條件反射
B.操作條件反應
C.人的悟性
D.替代懲罰
10.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據班杜拉社會學習理論,適當?shù)淖龇ㄊ?( )
A.避免學生觀看這類影片
B.對有模仿行為的兒童進行說服教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”
11.狗聽到主人喚它的名字就跑過來,是 ( )
A.無條件反射
B.第一信號的條件反射
C.第二信號的條件反射
D.本能的反射
12.在下列各種學習動機中屬于內在動機的是 ( )
A.獲得好名次
B.獲得高分
C.獲得老師表揚
D.獲得解答
13.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的是 ( )
A.形式訓練遷移說
B.同化學習遷移說
C.經驗類化遷移說
D.認知結構遷移說
14.學習課文時分段、總結段意屬于 ( )
A.復述策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.精細加工策略
15.提問者要求列舉木材的用途;卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧、做成藝術品、筷子等等,這種尋求答案的思維方式是 ( )
A.抽象思維
B.聯(lián)想思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維
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