第 1 頁:試題 |
第 3 頁:答案 |
一、單項選擇題(本題共15小題,每題只有一個正確答案,多選、錯選、不選均不得分。每小題2分,共30分。)
1.系統(tǒng)闡述教育與生活、教育與社會、經(jīng)驗與課程、知與行、思維與教學、教育與職業(yè)、教育與道德、兒童與教師八個關(guān)系的教育思想稱之為( )。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
2.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。
A.教育勞動起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進化論
3.在人的全面發(fā)展教育中,德育起著( )作用。
A.導向和動力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
4.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
5.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語體現(xiàn)了( )的觀點對人的教育方式的影響結(jié)果。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻合論
D.平行論
6.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@是孔子對教師職業(yè)( )角色的闡述。
A.授業(yè)解惑
B.管理者
C.示范者
D.父母與朋友
7.課程論最基本的概念是( )。
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程
D.課程指南
8.在測驗學生英譯漢的技巧時,由于所選的短文中詞匯量較大,學生受到詞匯量的障礙而難以發(fā)揮翻譯技巧,測驗的結(jié)果在很大程度上說明了學生掌握詞匯量的多少,然而并沒有確切說明學生的翻譯技巧,這樣的測驗( )不高。
A.難度
B.效度
C.信度
D.區(qū)分度
9.影響少年兒童品德形成的因素中起主導作用的因素是( )。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學校教育
D.家庭教育
10.做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是( )。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
D.做好后進生轉(zhuǎn)化工作
11.贊可夫在《教學與發(fā)展》一書中提出五條新的教學原則,不在此列的一條是( )。
A.高難度原則
B.高速度原則
C.理論知識起主導作用的原則
D.循序漸進原則
12.教育第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是( )。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
13.《學記》提出了“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的觀點,體現(xiàn)了( )。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
14.學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是( )。
A.德育活動
B.勞動技術(shù)教育
C.課外活動
D.額外教育
15.下面表現(xiàn)說明羅森塔爾效應的是( )。
A.老師讓背書,學生們認真地背書
B.老師對學生說:“你很聰明,只要認真學習,成績一定會提高!苯Y(jié)果這個學生成績提高了
C.學生犯了錯誤,老師批評了他
D.老師穿得很漂亮,結(jié)果學生們在課堂上積極地配合老師
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |