4.參考文章
范文一:
教育公平需要全社會的共同努力
教育公平是社會發(fā)展的必然要求。溫家寶總理在政府工作報告中從全新的角度闡述教育,提出了具體措施,可見政府對于教育公平的重視程度。建設(shè)和諧社會、促進社會公平是現(xiàn)階段我國經(jīng)濟和社會建設(shè)的重要目標。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國。教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。這就表明,教育在建設(shè)和諧社會、促進社會公平的進程中起著非常關(guān)鍵的作用?梢哉f,教育公平不僅是社會公平的重要基礎(chǔ),也是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。
具體來說,教育公平的內(nèi)涵可以分為三個層次:①確保人人都享有平等的受教育的權(quán)利和義務(wù);②提供相對平等的受教育的機會和條件;③教育成功機會和教育效果的相對均等,即每個學生接受同等水平的教育后能達到一個最基本的標準,包括學生的學業(yè)成績上的實質(zhì)性公平及教育質(zhì)量公平、目標層面上的平等。其中,“確保人人都有受教育的機會”是前提和基礎(chǔ),“提供相對平等的受教育機會”是進一步的要求,也是“教育成功機會”和“教育效果相對均等”的前提。
根據(jù)以上三個層次,我們目前已經(jīng)實現(xiàn)第一層次,正在向第二層次努力。推進教育公平是個歷史的過程,不可能一蹴而就,我國當前還存在著影響教育公平的很多因素。最重要的是:公平問題需要經(jīng)費投入和制度保障,沒有這兩樣做保障,其他的都只是空談。
而且,這是一個復(fù)雜的社會問題。推進教育公平需要全社會共同努力。應(yīng)當看到,教育公平是不斷推進的過程。我國現(xiàn)階段教育公平的目標,是努力促進公共教育資源在區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間、群體間配置公平。
為促進教育公平,我們要繼續(xù)實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。堅持教育公益性質(zhì),強化政府責任,加大對教育的財政投入和政策支持,通過重點部署“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量”以及“重視學前教育,關(guān)心特殊教育”等項任務(wù),優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),不斷擴大教育機會,提高學生綜合素質(zhì),全面提升國民素質(zhì),為人力資源強國建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。所謂促進教育公平要量力而行,就是要求我們立足國情、因地制宜,讓公共教育資源向貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜,推動農(nóng)村同城鎮(zhèn)、中西部同東部的教育協(xié)調(diào)發(fā)展。健全學生資助制度,切實保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,讓所有的城鄉(xiāng)新增勞動力都能接受必要的職業(yè)教育培訓。同時,從各地實際出發(fā),規(guī)范教育收費,鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育,拓展教育資源。
同時,還要進一步加強和完善教育立法,以法律來保障教育公平的實現(xiàn)。要盡快修訂、完善《義務(wù)教育法》、《高等教育法》等,建立健全教育法規(guī)體系,對于教育領(lǐng)域中各類違法犯罪行為要堅決予以打擊,以法律作為實現(xiàn)教育公平的堅實保障。
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