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公務(wù)員面試100套模擬預(yù)測(cè)套題及答題思路解析

考試吧提供了公務(wù)員面試100套模擬預(yù)測(cè)套題及答題思路解析,幫助考生鍛煉解題思路,提供答題技巧。

  模擬預(yù)測(cè)試題(七十九)

  1、假如某國外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目,你作為主管副總,對(duì)談判過程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。但在談判開始前半小時(shí),你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車禍,相關(guān)技術(shù)資料也丟失。此時(shí),外方總裁已到場(chǎng),你又根本不能失去這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。你該怎么辦?

  [思路點(diǎn)撥]

  主要測(cè)試目的:應(yīng)變能力,通過臨場(chǎng)緊急情況的處理,測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問題的能力。主要考察考生對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性和處理突發(fā)事件的理智性、周密性與有效性。

  評(píng)分參考:

 、偈紫染o急向總經(jīng)理匯報(bào)翻譯的情況,請(qǐng)即派有關(guān)人員處理救治工作。

 、趯ふ移渌軌蛱娲姆g人員進(jìn)行談判。如果一時(shí)找不到人選,且時(shí)間允許,可臨時(shí)安排外方總裁進(jìn)行參觀,談判改期,給自己留有時(shí)間做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備。

 、廴绻鲜鲛k法都不行,你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況,給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并在外方離開之后,盡快將有關(guān)資料及你們的意見傳達(dá)過去,再次促成談判時(shí)機(jī)。

  ④除上述方法外,其他切合實(shí)際、可行的解決方法也可以根據(jù)實(shí)際情況采用,只要有利于事件的順利進(jìn)展即可。

  2、請(qǐng)你對(duì)自己今天的面試情況作一評(píng)價(jià)。

  [思路點(diǎn)撥]

  主要測(cè)試目的:自我認(rèn)知、求實(shí)精神

  (1)對(duì)考生的綜合能力和素質(zhì)有全面的了解和把握,與上述測(cè)試表現(xiàn)互相印證和補(bǔ)充。 (2)考察考生的自我認(rèn)知和求實(shí)精神。參考時(shí)限:3--4分鐘。評(píng)分參考:①非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,對(duì)自己努力方向有足夠的了解和準(zhǔn)確的把握。

  (3)客觀自信地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),態(tài)度誠懇、務(wù)實(shí)。

  4、據(jù)報(bào)載,現(xiàn)在某些地方和部門,出現(xiàn)了某些人為爭(zhēng)官位而“跑官”、“買官”的現(xiàn)象。請(qǐng)分析此種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源,并提出處置方案。

  適時(shí)追問:,

  ①你認(rèn)為這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)的發(fā)展會(huì)帶來什么影響?

 、谀闾岢龅奶幹梅桨,為什么將是行之有效的?

  [思路點(diǎn)撥]

  主要測(cè)試目的:邏輯思維能力

  考察應(yīng)試人員能否把握事物的本質(zhì),思維的條理是否清晰,內(nèi)容是否深刻,過程是否敏捷和流暢,判斷是否準(zhǔn)確。參考時(shí)限:4分鐘。評(píng)分參考:

  好:能夠從個(gè)體原因和社會(huì)原因兩個(gè)方面思考。全面地分析“跑官”、 “買官”現(xiàn)象的背景和影響;思考問題的面廣,論述有深度,說理透徹,且能辯證地看問題。

  中:能夠較全面地分析問題,說理有一定的邏輯性。

  差:思維面窄,思路混亂,考慮問題缺乏依據(jù)。

  5、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你曾經(jīng)做出的你認(rèn)為最出色的一次決策。當(dāng)時(shí)的情景和結(jié)果怎樣,你為什么認(rèn)為它是最出色的?

  [思路點(diǎn)撥]

  主要測(cè)試目的:決策能力

  能夠在復(fù)雜情況下,搜集、分析和比較各種信息資料,于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方案的能力。

  參考時(shí)限:5分鐘

  評(píng)分參考:

 、倭信e出的問題深刻復(fù)雜、真實(shí)可信。

 、跊Q策過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。

  ③能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況。

 、茏龀龅臎Q策能有效地解決問題不留后遺癥。

  模擬預(yù)測(cè)試題(八十)

  1、如何全面準(zhǔn)確地考察干部的“德”,真正選出德才兼?zhèn)涞母刹浚歉骷?jí)黨委特別是組織人事部門亟待解決的—個(gè)重要課題。要解決好這個(gè)問題,應(yīng)當(dāng)從考察內(nèi)容和考察方式兩方面來加強(qiáng)和改進(jìn)。

  [思路點(diǎn)撥]

  在考察內(nèi)容上,要改變那種認(rèn)為干部的“德”內(nèi)容比較虛,是軟指標(biāo),在實(shí)際工作中淡化、弱化“德”的要求的錯(cuò)誤傾向,真正把握“德”的內(nèi)涵,從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨的事、業(yè)對(duì)干部政治思想素質(zhì)的內(nèi)在要求出發(fā),全面考察干部的“德”。這包括干部的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力、政治敏銳性和思想作風(fēng)素養(yǎng)等。

  在考察方式上,要多角度、多方位運(yùn)用多種形式綜合考察。具體考察方式可采取個(gè)別座談;理論測(cè)試;民主評(píng)議;調(diào)查審核等方法。在考察干部“德”的問題上,只要做到思想上重視、內(nèi)容上落實(shí)、方式上改進(jìn)、用人上結(jié)合,就可以使“德”這個(gè)干部考察中的難點(diǎn)和弱點(diǎn)化難為易、變?nèi)鯙閺?qiáng),使考察結(jié)果更加全面準(zhǔn)確,為組織部門正確選人用人提供可靠依據(jù)。

  2、作為新任領(lǐng)導(dǎo),你怎樣正確對(duì)待前任?

  [思路點(diǎn)撥]

  (1) 穩(wěn)定中求發(fā)展,繼承中求創(chuàng)新

  (2)充分肯定成績(jī),慎重評(píng)價(jià)問題

  (3)舊事情要處理,老人員要使用

  (4) 真誠尊重希任,虛心學(xué)習(xí)其長(zhǎng)

  3、作為領(lǐng)導(dǎo),你怎樣表揚(yáng)和批評(píng)下屬?

  加深對(duì)下級(jí)的了解,對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)都了然于胸,對(duì)其特長(zhǎng)、性格要做到如數(shù)家珍。這是表揚(yáng)下級(jí)的基本前提。做到了這一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者就可以信手拈來有關(guān)表揚(yáng)下級(jí)的具有針對(duì)性的內(nèi)容,通過靈活的方式,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表達(dá)出來,比較容易獲得良好的效果。選準(zhǔn)時(shí)機(jī)開展批評(píng),能提高批評(píng)的效果。在本單位舉行的公開的會(huì)議上,適時(shí)稱贊下級(jí),贊揚(yáng)下級(jí)的事業(yè)心和工作業(yè)績(jī),這不僅在本單位樹立了良好的導(dǎo)向,而且對(duì)受表揚(yáng)的下級(jí)也具有極大的鼓舞作用,會(huì)強(qiáng)化下級(jí)的進(jìn)取心,使下級(jí)的積極性具有穩(wěn)定、持久的力量。在下級(jí)失意時(shí),通過表揚(yáng)來喚起他們的自信心,提高他們的積極性。

  4、下屬頂撞你時(shí)怎么辦?

  [思路點(diǎn)撥]

  發(fā)生頂撞的原因可能是多方面的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行具體分析,但從領(lǐng)導(dǎo)方面檢查,多與對(duì)矛盾處理失當(dāng)有關(guān)。其主要方法有以下幾種: (1) 以柔克剛;(2)以靜制動(dòng);(3) 旁敲側(cè)擊; (4)嚴(yán)詞駁斥;(5) 以理服人。

  如果頂撞者的意見有可取之處,被頂撞的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以寬廣的胸懷和誠懇的態(tài)度,主動(dòng)接受其意見,切不可明知自己不對(duì),還裝出一貫正確的樣子,盛氣凌人,根本不把下屬的意見當(dāng)作一回事;如果頂撞人的意見是錯(cuò)誤的,被頂撞的領(lǐng)導(dǎo)也不能因?yàn)樽约旱囊庖娬_就任意地訓(xùn)斥人。而是要針對(duì)頂撞者錯(cuò)誤的地方,曉之以理,動(dòng)之以情,耐心地說明和解釋,讓他心服口。

  除了采取以上的方法之外,領(lǐng)導(dǎo)者還要有一定的高姿態(tài)。頂撞發(fā)生以后,雙方可能都會(huì)余氣未消,下屬見到你時(shí),也許會(huì)把頭一扭,匆匆而過,這時(shí),你大可不必介意,應(yīng)主動(dòng)同對(duì)方打招呼,并主動(dòng)征求對(duì)方的意見。有些人“吃軟不吃硬”,你以這種高姿態(tài)對(duì)待他,也許很快就會(huì)化干戈為玉帛。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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