公務(wù)員面試100套模擬預測套題及答題思路解析

　　模擬預測試題(四十三)

　　1請用3分鐘左右的時間談你過去的一些學習和生活的經(jīng)歷以及你為什么報考這個職位?

　　追問：這次有很多人報考了這一職位，你認為與其他人相比，你有什么優(yōu)勢和不足?

　　[思路點撥]

　　導入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問收集資料�？脊倏筛鶕�(jù)考生回答的具體情況進行追問，同時要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己，考察其求職動機與擬任職位的匹配性。表達清楚，客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足，求職動機與擬任職位匹配。

　　2假設(shè)你是某高校一名教師，近期將從韓國來30名學生參加一個漢語學習短期班，為期三周。學校決定讓你來安排此次培訓班，你打算如何做?

　　[思路點撥]

　　考察計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過考生對此題目的反應(yīng)來判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負責或承擔某項工作的心態(tài)，為他提供了一次機會。可從他在短期班到來之前所做的準備與規(guī)劃中，考察出他計劃的預見性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術(shù)性等各方面的水平。考生有表達的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場所、活動、食宿、接送班車、簽證、機票等的組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。思路清晰，計劃周密。

　　3、假設(shè)有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績也很突出，但卻無法贏得領(lǐng)導信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說會道，博得了領(lǐng)導的歡心，對此你有何想法?

　　[思路點撥]

　　考察考生人際交往的意識與技巧。一般人都認為，善談?wù)撸?左右逢源，言克天下;而不善辭令者、處處被動、舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人之間達到默契溝通的一個重要因素，考生對此的認識對其人際交往能力有重要影響。不否認這種情況在當今社會是存在的，懂得工作能力強、工作成績突出不一定(不是必然)會得到領(lǐng)導的賞識、同事的認同。能坦誠地剖析原因，對于人與人之間如何交往有比較客觀的認識，并愿意為改變自身的弱點而做出努力。

　　4、你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準備怎么辦?

　　[思路點撥]

　　意在考察考生人際交往的意識與技巧。本題為考生提供了“有一定實力，注重個人業(yè)績而忽略人際交往”的假設(shè)，他意識到自己的這些不足，需要為此做出努力，他準備做什么，怎么做?全面分析原因，如可能是自己競爭意識太強，太注重個人成績而忽視了人際交往;或是自己的業(yè)績影響了其他部門的工作，并能切實有效地提出一套增強自己人際溝通的措施。

　　5在西部大開發(fā)中，有人認為最缺乏的是人才;有人認為最缺乏的是資金;有人認為缺乏的是觀念的更新。你認為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么?為什么?

　　[思路點撥]

　　考察綜合分析能力。西部大開發(fā)過程中，人才、資金、觀念都是非常重要的因素，也是比較缺乏的因素，無論考生選擇何種因素，只要能結(jié)合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。對于自己的選擇，能結(jié)合自己或社會的實際作了論證;論點鮮明，論據(jù)充分。論證嚴密，考慮問題有深度、且有獨到的見解，言之成理。

　　模擬預測試題(四十四)

　　1、有人認為，想進機關(guān)當公務(wù)員的大學生往往不是學生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進心不強的“二流”學生，你怎么看?

　　[思路點撥]

　　有意地給考生施加壓力，考察考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自及心。情緒穩(wěn)定，反應(yīng)敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。

　　2、一位科學院院士說，他對社會的貢獻主要是在成為院士前，而不是成為院士后。你對這段話有何看法。

　　[思路點撥]

　�、僭菏渴俏覈�“最高學術(shù)稱號，為終身榮譽，”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻才有地位，在一個人貢獻達到一定量以后，社會給予這個職位以示對之的回報與激勵，那是對個人價值的一種肯定。所以院士們的貢獻是非常多且大的。

　�、谠诔蔀樵菏恐�后，本著對科學的熱愛和對國家的尊重，我相信他們?nèi)匀粫�孜孜不倦地為之奮斗，當然可能因為本身的起點已經(jīng)很高，要想在更高層次取得突破就顯得相當困難，所以，社會，甚至于他們自身也會忽略了這種如果沒有實際成果但仍不斷努力的精神貢獻。如果說在成為院士以前更多的是實物貢獻，那么之后即使沒有突破的精神貢獻應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。

　　4、孔子曰：不教而罰(誅)謂之虐。你是如何理解的?

　　[思路點撥]

　　對一個群體，一個人，必須先從下面加以引導和規(guī)范，使其分清是非，曲直，對錯，善惡;然后再立規(guī)矩，對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中，應(yīng)以前者為主，后者不補充，若本末倒置，那是對人的一種施虐。在現(xiàn)實生活中也一樣，我們也應(yīng)以下面教育為主，輔以適當?shù)奶幜P，從自覺和強化的角度來規(guī)范人的行為，來維護社會治安，泓揚社會風氣。如：對現(xiàn)存的一些道德問題，****問題等等，都應(yīng)先從教育入手，對屢教不改者，再施以法律的手段。

　　5. 目前，我國廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級電視臺不得在黃金時段播放有關(guān)色情、的暴力、的

　　兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個問題。

　　[思路點撥]

　　現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團化發(fā)展,而媒體的宣傳導向無疑是引發(fā)案件的催化劑.輿論的失調(diào)已經(jīng)達到不可不管的地步,廣電總局發(fā)文似久旱后的甘露,推動廣電事業(yè)健康發(fā)展。媒體不能靠限制時段來解決犯罪導向問題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。要解決社會的暴力色情案件增加的問題,光靠輿論導向似遠遠不夠的,還需要加強社會治安綜合治理工作,動員全社會的力量才能從根本上解決危害社會的病毒。