□專家獻策
推進社會組織改革，完善向社會組織轉(zhuǎn)移社會管理職能和購買服務(wù)體制可以釋放公務(wù)員壓力。同時，應(yīng)考慮建立第三方機構(gòu)將群眾滿意度調(diào)查作為檢查評價的重要依據(jù)，變考核為評獎，變管理為服務(wù)，變“唯上”為“唯下”。
案例5
類別：來深建設(shè)者
“一年攢不下1萬塊錢”
黃女士(41歲)
職業(yè)：某工廠廚工
最煩惱的事：物價越來越高，收入難以增長
相比于其他各類職業(yè)，深圳勞務(wù)工的工資待遇普遍處于較低水平。在某工廠做廚工的黃女士，目前收入只有2000多元，加上同為勞務(wù)工的老公的收入，全家六口人月入只有四五千元。
黃女士家上有2個老人，下有2個孩子，經(jīng)濟上的壓力讓她不堪重負(fù)，但又無能為力�！跋裎覀冞@樣的農(nóng)民工，文化水平不高，也沒什么技能，只有靠出賣廉價勞動力換取微薄收入�！�
此次調(diào)查顯示，像黃女士一樣，生活在深圳的基層勞務(wù)工大都反映，深圳貧富差距太大，本地人與外地人也相差太大，社會分配不公�！坝行┍镜厝俗诩抑锌渴兆饩湍茌p易月入過萬，有些企業(yè)年終獎分紅也很可觀。而外地人，尤其是像我這樣的，一年辛苦下來也攢不下1萬元�！秉S女士說。
她希望政府能實實在在給來深建設(shè)者提供便利，而不是傾斜本地人或者深戶。在她看來，勞務(wù)工子女上不起公立學(xué)校、看不起病、缺乏職業(yè)培訓(xùn)、享受不到政府很多保障等，都是造成這一群體幸福感缺失的重要原因。
□專家獻策
提高勞務(wù)工的技能水平，是實現(xiàn)收入增長最主要的途徑。不妨通過財政補貼、公益招投或公益創(chuàng)投的方式，鼓勵和引導(dǎo)教育培訓(xùn)機構(gòu)和社會組織加強對來深建設(shè)者的公益服務(wù)，另外將免費或優(yōu)惠培訓(xùn)的范圍擴寬到包括勞務(wù)工的大部分工種，將培訓(xùn)班辦到勞務(wù)工集中的工業(yè)區(qū)、居住區(qū)附近，形成便捷的職業(yè)教育和終身教育網(wǎng)絡(luò)體系。
