文章責編：zhangguojuan
看了本文的網友還看了學歷| 高考 中考 考研 自考 成考 外語| 四六級 職稱英語 商務英語 公共英語 資格| 公務員 報關員 銀行 證券 司法 導游 教師 計算機| 等考 軟考
工程|一建 二建 造價師 監(jiān)理師 咨詢師 安全師 結構師 估價師 造價員 會計| 會計證 會計職稱 注會 經濟師 稅務師 醫(yī)學| 衛(wèi)生資格 醫(yī)師 藥師 [更多]
結尾是文章給閱卷者的最后印象，處理好最后一步很重要。一談到結尾很多人都會想，結尾就是要升華、要拔高。這種說法沒有錯，但是非常狹隘。結尾的風格是多種多樣的，可以是拔高，也可以是降低;可以是積極的，可以是消極的;可以是鏗鏘有力的，也可以是惆悵憂郁的。結尾用哪種方式好?提醒各位考生：“要根據題目、標題、正文等多方面的因素綜合考慮�！�
無形無相——個性化結尾
結尾還可以寫得很有特點，可以用一個短語，一句話，也可以用一段話和一句話相互配合。
例一
讓我們像呵護眼睛一樣呵護善良，用一顆顆善良之心激活社會良知。
例二
化解土地矛盾中的利益沖突，理順土地變革中的利益關系，政府應當堅守公平正義的底線。這就需要推進社會體制的改革，在改革中形成維護公平正義的表達通道和平衡機制，維護大眾的民主權利，保障人們享有體面的生活和人格的尊嚴。
杞人憂天，我今憂地。
例三
如果我們把“蘇州最豪華小學”放到這樣的背景下，或許能讓我們在更宏觀的層面上加強這樣的緊迫感：更加堅決地提高教育投入比例，嚴格監(jiān)管教育經費的使用，從制度上保證教育資源不被濫用，最大程度地實現教育公平和教育均衡。
這，也許才是我們解讀“最豪華小學”時，最應該“讀”出的內容。
結尾的手法還有很多，不用拘泥于這里給出的結構，在2014年國家公務員考試的備考中要多用成套題目來檢驗一下這些結構是否有用。
相關推薦：
