文章責編:wangpingping89
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第 1 頁:中學教師資格考試統(tǒng)考面試評分標準 |
第 2 頁:小學教師資格考試統(tǒng)考面試評分標準 |
第 3 頁:幼兒園教師資格考試統(tǒng)考面試評分標準 |
幼兒園教師資格考試統(tǒng)考面試評分標準
序號 | 測試項目 | 權重 | 分值 | 評分標準 |
一 | 職業(yè) | 10 | 5 | 愛幼兒,尊重幼兒 |
道德 | 5 | 有熱情、有責任心 | ||
二 | 心理 | 10 | 5 | 能較好地調(diào)控情緒與情感 |
素質(zhì) | 5 | 開朗、樂觀、善良 | ||
三 | 儀表 | 10 | 6 | 五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌 |
儀態(tài) | 4 | 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點 | ||
四 | 交流 | 15 | 8 | 有較好的言語表達能力。普通話標準,口齒清楚,表達流暢,語速適當,有感染力 |
溝通 | 7 | 善于傾聽、交流,有親和力 | ||
五 | 思維 | 15 | 8 | 能條理清晰地分析思考問題 |
品質(zhì) | 7 | 有一定的應變能力,在活動設計與實施、環(huán)境創(chuàng)設上表現(xiàn)出一定新意 | ||
六 | 了解 | 10 | 5 | 有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識 |
幼兒 | 5 | 能通過觀察來了解幼兒 | ||
七 | 技能 | 20 | 10 | 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事 |
技巧 | 10 | 具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能 | ||
八 | 評價與 | 10 | 5 | 能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價 |
反思 | 5 | 能根據(jù)評價結果提出改進意見 |
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