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2016中學(xué)教師資格《教育知識能力》章節(jié)習(xí)題(4)

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第 1 頁:練習(xí)題
第 23 頁:答案及解析

  81.兒童發(fā)現(xiàn)塑料奶嘴需要不同的口舌活動,從而改變自己的吸吮行為以適應(yīng)新環(huán)境時,就是一種(  )行為。

  A.同化

  B.順應(yīng)

  C.分裂

  D.語言

  82.創(chuàng)造性思維驗證期的主要特點是(  )

  A.收集材料

  B.實踐檢驗

  C.重新組織

  D.豁然開朗

  83.創(chuàng)造性思維大體都經(jīng)歷四個階段,其中(  )也被稱為靈感期。

  A.準(zhǔn)備期

  B.醞釀期

  C.驗證期

  D.豁朗期

  84.收集創(chuàng)造活動所必需的各種信息屬于創(chuàng)造性思維過程中的(  )

  A.準(zhǔn)備期

  B.醞釀期

  C.豁朗期

  D.驗證期

  85.一個人面對問題情境時,能獨具匠心,想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新奇性意見。這表明其創(chuàng)造性思維具有(  )

  A.流暢性

  B.變通性

  C.指向性

  D.獨創(chuàng)性

  86.一個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念。這表明其創(chuàng)造性思維具有(  )

  A.流暢性

  B.變通性

  C.指向性

  D.獨創(chuàng)性

  87.人類思維的高級形式是(  )

  A.求異性思維

  B.集中性思維

  C.創(chuàng)造性思維

  D.發(fā)散性思維

  88.解決問題的關(guān)鍵階段是(  )

  A.發(fā)現(xiàn)問題

  B.理解問題

  C.提出假設(shè)

  D.檢驗假設(shè)

  89.發(fā)現(xiàn)問題是問題解決的(  )

  A.首要環(huán)節(jié)

  B.關(guān)鍵階段

  C.最終階段

  D.形成環(huán)節(jié)

  90.有利于人們解決問題的是(  )

  A.相差較大的情境

  B.功能固著

  C.大量的相關(guān)知識

  D.消沉的情緒

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