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2016中學(xué)教師資格《教育知識能力》章節(jié)習(xí)題(4)

來源:考試吧 2016-02-03 9:49:57 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:練習(xí)題
第 23 頁:答案及解析

  71.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復(fù)習(xí)時主要采取(  )的方法。

  A.合理分配復(fù)習(xí)時間

  B.多樣化復(fù)習(xí)方式

  C.及時復(fù)習(xí)

  D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

  72.學(xué)習(xí)后立即睡覺,保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動保持的效果更好。這是由于(  )

  A.過度學(xué)習(xí)

  B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象

  C.無倒攝抑制的影響

  D.無前攝抑制的影響

  73.需要一定的努力,克服一定困難的有意回憶稱為(  )

  A.再認(rèn)

  B.回憶

  C.追憶

  D.提取

  74.奧蘇伯爾提倡在教學(xué)中采用“先行組織者”這一技術(shù),其精神實(shí)質(zhì)是(  )

  A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)

  B.強(qiáng)調(diào)新舊知識的相互聯(lián)系

  C.激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

  D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

  75.“一目十行”“一覽無余”是指注意的(  )

  A.范圍大

  B.分散快

  C.集中性強(qiáng)

  D.分配好

  76.教師抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的注意,這種注意是(  )

  A.有意后注意

  B.有意注意

  C.隨意注意

  D.無意注意

  77.喧囂的鬧市中,大聲地叫賣未必能引起人的注意,但在安靜的閱覽室中小聲地交談就可能引起人的注意。這是因?yàn)?  )

  A.刺激物的相對強(qiáng)度對注意產(chǎn)生的影響

  B.刺激物的新穎性對注意產(chǎn)生的影響

  C.人的感覺閾限在不同環(huán)境中是不同的

  D.注意具有集中性的結(jié)果

  78.學(xué)生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法,從而得出結(jié)論。這是一種(  )

  A.聚合思維

  B.發(fā)散思維

  C.常規(guī)思維

  D.創(chuàng)造性思維

  79.布魯納的人工概念實(shí)驗(yàn)揭示,概念的形成是一個(  )的過程。

  A.假設(shè)檢驗(yàn)

  B.自然形成

  C.分析綜合

  D.樣例組織

  80.(  )認(rèn)為,個體對環(huán)境做出的適應(yīng)性變化是一種內(nèi)部結(jié)構(gòu)的積極建構(gòu)過程。

  A.維果茨基

  B.埃里克森

  C.弗洛伊德

  D.皮亞杰

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