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2016中學(xué)教師資格《教育知識(shí)能力》章節(jié)習(xí)題(4)

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第 1 頁(yè):練習(xí)題
第 23 頁(yè):答案及解析

  61.在注意分配中,同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)中必須有一種是(  )

  A.協(xié)調(diào)的

  B.機(jī)械的

  C.自動(dòng)化的

  D.新奇的

  62.人們感知過(guò)的事物、體驗(yàn)過(guò)的情感都可能會(huì)在頭腦中留下痕跡,以后見(jiàn)到的時(shí)候能認(rèn)出來(lái)或者不見(jiàn)的時(shí)候能回憶起來(lái)。這屬于(  )

  A.想象

  B.表象

  C.回憶

  D.記憶

  63.“死記硬背”屬于(  )

  A.意義識(shí)記

  B.機(jī)械識(shí)記

  C.無(wú)意識(shí)記

  D.重復(fù)識(shí)記

  64.“自由聯(lián)想”和“觸景生情”引起的回憶是(  )

  A.有意回憶

  B.無(wú)意回憶

  C.直接回憶

  D.追憶

  65.下列哪種記憶類型,符合俗語(yǔ)所說(shuō)的“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人恨不休”(  )

  A.形象記憶

  B.邏輯記憶

  C.情緒記憶

  D.動(dòng)作記憶

  66.教師講新知識(shí)之前都要先復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)并通過(guò)找到舊知識(shí)與新知識(shí)的聯(lián)系來(lái)幫助學(xué)生記憶新知識(shí)。這種記憶屬于(  )

  A.機(jī)械記憶

  B.無(wú)意記憶

  C.意義記憶

  D.被動(dòng)記憶

  67.記憶的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)是(  )

  A.識(shí)記

  B.保持

  C.再認(rèn)

  D.回憶

  68.艾賓浩斯認(rèn)為遺忘的進(jìn)程是:遺忘(  )

  A.在學(xué)習(xí)后立即開始,最初快,隨后逐漸減慢

  B.在學(xué)習(xí)后立即開始,最初慢,隨后逐漸加快

  C.在學(xué)習(xí)后很久開始,最初快,隨后逐漸減慢

  D.在學(xué)習(xí)后很久開始,最初慢,隨后逐漸加快

  69.信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為,記憶是人腦對(duì)外界輸入信息的(  )的過(guò)程。

  A.編碼、加工、提取

  B.篩選、儲(chǔ)存、提取

  C.編碼、儲(chǔ)存、提取

  D.篩選、加工、提取

  70.根據(jù)遺忘的時(shí)間,可將遺忘分為(  )

  A.暫時(shí)性遺忘與永久性遺忘

  B.主動(dòng)性遺忘與被動(dòng)型遺忘

  C.部分遺忘與整體遺忘

  D.存儲(chǔ)性遺忘與自主性遺忘

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