41.3～4歲幼兒所掌握的詞匯中，( )占多數(shù)。

　　A.名詞和形容詞

　　B.動詞和副詞

　　C.名詞和動詞

　　D.數(shù)詞和量詞

　　42.( )歲幼兒，情緒反應(yīng)的動因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段。

　　A.1～2

　　B.2～3

　　C.3～4

　　D.4～5

　　43.幼兒注意的穩(wěn)定性較差，容易受外界干擾。3歲幼兒能集中注意( )分鐘。

　　A.2～3

　　B.3～5

　　C.10

　　D.20

　　44.青青聽媽媽說："那孩子小嘴多甜!"青青問："媽媽，您舔過她的嘴嗎?"這主要反映青青( )。

　　A.思維的片面性

　　B.思維的擬人性

　　C.思維的純潔性

　　D.思維的表面性

　　45.幼兒之間絕大多數(shù)的社會性交往是在( )情境中發(fā)生的。

　　A.日常生活

　　B.教學(xué)

　　C.教師創(chuàng)設(shè)的

　　D.游戲

　　46.幼兒記憶的特點是( )。

　　A.無意記憶占優(yōu)勢

　　B.比較精確

　　C.意義的理解記憶

　　D.有意記憶為主

　　47.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是( )。

　　A.父母的懲罰

　　B.榜樣

　　C.挫折

　　D.強化

　　48.中外科學(xué)研究表明，人的大腦發(fā)育最快的時期是( )歲以前的階段。

　　A.6

　　B.5

　　C.4

　　D.3

　　49.在兒童的安慰、幫助、同情等能力形成的過程中，起著決定性作用的是( )。

　　A.父親

　　B.母親

　　C.同齡人

　　D.教師

　　50.在方位知覺的發(fā)展中，兒童( )歲時能夠正確判別前后。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　51.根據(jù)皮亞杰的理論，兒童在( )歲左右，處于前運算階段。

　　A.2

　　B.2～7

　　C.7～12

　　D.12

　　52.某幼兒給"魚"下定義時說："魚是一種會游的動物。"該幼兒的概括水平為( )。

　　A.依據(jù)具體特征下定義

　　B.初步概念水平

　　C.不會下定義

　　D.同義反復(fù)

　　53.幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的( )特征。

　　A.直觀行動性

　　B.自我中心性

　　C.具體性

　　D.形象性

　　54.( )、體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。

　　A.心理發(fā)展

　　B.情緒發(fā)展

　　C.社會性發(fā)展

　　D.思維發(fā)展

　　55.培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對( )。

　　A.膽汁質(zhì)的孩子

　　B.多血質(zhì)的孩子

　　C.粘液質(zhì)的孩子

　　D.抑郁質(zhì)的孩子

　　56.幼兒記憶的特點之一是( )。

　　A.形象記憶占優(yōu)勢

　　B.語詞記憶占優(yōu)勢

　　C.意義記憶用得多

　　D.機械記憶效果好

　　57.幼兒道德發(fā)展的核心問題是( )。

　　A.親子關(guān)系的發(fā)展

　　B.同伴關(guān)系的發(fā)展

　　C.性別角色的發(fā)展

　　D.親社會行為的發(fā)展

　　58.按照皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)"自我中心"是在( )。

　　A.感覺運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　59.下列關(guān)于學(xué)前兒童心臟的特點，敘述正確的是( )。

　　A.心臟占體重的比例相對小于成人

　　B.心排血量較大

　　C.心率快

　　D.心率慢

　　60.對幼兒來說，個性發(fā)展的主要內(nèi)容是( )開始形成。

　　A.自我意識

　　B.個性特征

　　C.調(diào)控系統(tǒng)

　　D.情緒狀態(tài)

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