第 1 頁:單項選擇題 |
第 4 頁:多項選擇題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情境分析題 |
11、( )決定個體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
12、心智活動的執(zhí)行具有 ( )。
A.外顯性
B.展開性
C.內(nèi)隱性
D.客觀性
13、下列( )屬于程序性知識的學習。
A.認識定義的符號
B.熟練地運用定義
C.敘述定義的含義
D.背誦定義
14、教師反思的四種方法是( )提出的。
A.布魯納
B.布盧姆
C.布魯巴奇
D.波斯納
15、學生回答問題后教師沒作任何評價,學生以后不再舉手回答,這種現(xiàn)象是( )導致的。
A.強化
B.消退
C.懲罰
D.遷移
16、根據(jù)學習定義,下列屬于學習的現(xiàn)象是( )。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
17、強調(diào)概括化經(jīng)驗在遷移中的作用的理論是( )。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說
18、如果一個人確信某種緊張情境不能改變或控制時, ( )就取代焦慮成為主要癥狀。
A.抑郁
B.強迫
C.恐怖
D.緊張
19、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在( )。
A.進行科學發(fā)現(xiàn)
B.進行技術發(fā)明
C.對未知領域的探索
D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用
20、一個人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象,這種失眠屬于( )。
A.失律性失眠
B.假性失眠
C.藥物性失眠
D.情境性失眠
相關推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |