江西2013教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺題(3)

　　11、 心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是(　　)，二是尋求發(fā)展。

　　A.行為矯正

　　B.學(xué)會(huì)適應(yīng)

　　C.克服障礙

　　D.學(xué)會(huì)調(diào)適

　　12、 要求把人的心理看成與人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)密切聯(lián)系的過程來(lái)考察和研究的原則是(　　)。

　　A.客觀性原則

　　B.教育性原則

　　C.實(shí)踐性原則

　　D.知識(shí)性原則

　　13、 兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在(　　)教養(yǎng)方式下形成的。

　　A.放縱型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.自由型

　　14、 按自我意識(shí)發(fā)展理論，生理自我的成熟年齡是(　　)。

　　A.3歲以前

　　B.3歲左右

　　C.5歲

　　D.7歲

　　15、 安德森的心智技能形成三階段論的第二階段是 (　　)。

　　A.認(rèn)知階段

　　B.聯(lián)結(jié)階段

　　C.整合階段

　　D.自動(dòng)化階段

　　16、 在一套智力測(cè)驗(yàn)量表里，包括了三個(gè)分測(cè)驗(yàn)的智力量表是(　　)。

　　A.斯坦福一比納量表

　　B.推孟一比納量表

　　C.瑞文量表

　　D.韋克斯勒量表

　　17、 根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少是(　　)。

　　A.評(píng)價(jià)

　　B.測(cè)量

　　C.測(cè)驗(yàn)

　　D.評(píng)估

　　18、 根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)在的(　　)。

　　A.信息加工

　　B.智力活動(dòng)

　　C.信息輸入

　　D.心理變化

　　19、 教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫(　　)。

　　A.教學(xué)策略

　　B.學(xué)習(xí)策略

　　C.教學(xué)計(jì)劃

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　20、 我國(guó)學(xué)者廖世承編寫的第一本《教育心理學(xué)》教科書于 (　　) 年出版。

　　A.1903

　　B.1913

　　C.1924

　　D.1930

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