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2013教師資格《中學(xué)教育知識與能力》考前預(yù)測(3)

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  一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  1、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理策略中的(  )

  A.時間管理策略

  B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

  C.努力管理策略

  D.社會性人力資源的利用

  2、一般情況下,環(huán)境對人的發(fā)展具有(  )

  A.強(qiáng)制性

  B.自發(fā)性

  C.系統(tǒng)性

  D.計劃性

  3、下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是(  )。

  A.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動,它規(guī)定著人的發(fā)展方向

  B.教育,特別是學(xué)校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的

  C.學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師

  D.教育的發(fā)展對人的發(fā)展起決定性作用,好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生

  4、一個測驗?zāi)軠y出它所在測量的屬性或特點的程度,稱為測量的(  )

  A.信度

  B.難度

  C.區(qū)分度

  D.效度

  5、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于(  )。

  A.焦慮

  B.強(qiáng)迫行為

  C.強(qiáng)迫觀念

  D.強(qiáng)迫恐懼

  6、注意的廣度是指(  )

  A.同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量

  B.意識能長時間地保持在所選擇的對象上

  C.任務(wù)要求時意識由一個對象轉(zhuǎn)到另一個對象

  D.同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象

  7、在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動力作用的是(  )

  A.德育

  B.智育

  C.體育

  D.美育

  8、斯金納強(qiáng)化理論在教學(xué)中運用的具體表現(xiàn)就是(  )

  A.程序教學(xué)

  B. CAI

  C.暗示教學(xué)

  D.掌握學(xué)習(xí)

  9、我國中小學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是(  )的表現(xiàn)

  A.課程是知識

  B.課程是經(jīng)驗

  C.課程是活動

  D.課程是項目

  10、被桑代克的練習(xí)律證明的遷移理論是(  )

  A.形式訓(xùn)練說

  B.共同要素說

  C.經(jīng)驗類化說

  D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

  11、我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于(  )

  A.活動課程

  B.潛在課程

  C.綜合課程

  D.學(xué)科課程

  12、小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于(  )

  A.強(qiáng)迫觀念

  B.強(qiáng)迫行為

  C.強(qiáng)迫考慮

  D.強(qiáng)迫焦慮

  13、廣義的學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中,憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能方面的相對持久的變化。下列現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)的是(  )

  A.藝術(shù)鑒賞

  B.兒童做游戲

  C.生理成熟

  D.練習(xí)游泳

  14、在心理輔導(dǎo)的行為演練中,系統(tǒng)脫敏法是由(  )首創(chuàng)。

  A.皮亞杰

  B.雅各布森

  C.艾里斯

  D.沃爾帕

  15、教育觀察研究,根據(jù)觀察方式可分為(  )

  A.直接觀察與間接觀察

  B.參與式觀察與非參與式觀察

  C.自然觀察與實驗室觀察

  D.結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察

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