一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.在教育思想史上明確提出教育應(yīng)該以兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)為中心的教育家是 【 】

　　A.盧梭

　　B.洛克

　　C.杜威

　　D.赫爾巴特

　　2.在學(xué)生的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是 【 】

　　A.環(huán)境

　　B.學(xué)校教育

　　C.遺傳

　　D.主觀能動(dòng)性

　　3.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是 【 】

　　A.教學(xué)過(guò)程

　　B.評(píng)價(jià)過(guò)程

　　C.學(xué)習(xí)過(guò)程

　　D.反思過(guò)程

　　4.人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷是 【 】

　　A.學(xué)習(xí)期待

　　B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　C.成就動(dòng)機(jī)

　　D.自我效能感

　　5.在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式的階段是 【 】

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟練

　　6.教師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識(shí)是 【 】

　　A.條件性知識(shí)

　　B.本體性知識(shí)

　　C.實(shí)踐性知識(shí)

　　D.一般性知識(shí)

　　7.提出“賢者以己昭昭，使人昭昭”道德修養(yǎng)方法的教育家是 【 】

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.墨子

　　D.荀子

　　8.教育法規(guī)的最主要淵源是 【 】

　　A.憲法

　　B.教育法律

　　C.教育行政法規(guī)

　　D.教育行政規(guī)章

　　9.我國(guó)《教育師法》對(duì)教師的身份定位是 【 】

　　A.自由職業(yè)者

　　B.國(guó)家公務(wù)員

　　C.國(guó)家雇員

　　D.專業(yè)人員

　　10.教學(xué)技能是教師在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)和反思體悟而形成的一系列【 】

　　A.操作活動(dòng)方式

　　B.心智活動(dòng)方式

　　C.教學(xué)行為方式

　　D.教學(xué)行為和心智活動(dòng)方式

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