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2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測試題及答案(5)

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第 1 頁:預(yù)測試題
第 4 頁:參考答案

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  1.戰(zhàn)國后期,我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是( )。

  A.《大學(xué)》

  B.《中庸》

  C.《孟子》

  D.《學(xué)記》

  2.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是( )。

  A.德謨克利特

  B.亞里士多德

  C.昆體良

  D.蘇格拉底

  3.“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的具體任務(wù)”就是( )。

  A.教育目的

  B.教育目標(biāo)

  C.教育方針

  D.教學(xué)目標(biāo)

  4.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是( )。

  A.夸美紐斯

  B.赫爾巴特

  C.杜威

  D.康德

  5.我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是( )。

  A.《憲法》

  B.《素質(zhì)教育法》

  C.《義務(wù)教育法》

  D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》

  6.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為( )。

  A.普及教育

  B.普及義務(wù)教育

  C.普及基礎(chǔ)教育

  D.普及國民教育

  7.“環(huán)境決定論”的代表人物是( )。

  A.霍爾

  B.華生

  C.高爾基

  D.格塞爾

  8.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了( )。

  A.教育的社會性

  B.教育的平等性

  C.教育的階級性

  D.教育的生產(chǎn)性

  9.“以兒童為中心”的教學(xué)屬于( )的觀點(diǎn)。

  A.傳統(tǒng)教育

  B.現(xiàn)代教育

  C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同

  D.原始教育

  10.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的( )。

  A.自由發(fā)展

  B.自主發(fā)

  C.自愿發(fā)展

  D.自動發(fā)

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