2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測試題及答案(5)

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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1.戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是( )。

　　A.《大學(xué)》

　　B.《中庸》

　　C.《孟子》

　　D.《學(xué)記》

　　2.在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是( )。

　　A.德謨克利特

　　B.亞里士多德

　　C.昆體良

　　D.蘇格拉底

　　3.“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的具體任務(wù)”就是( )。

　　A.教育目的

　　B.教育目標(biāo)

　　C.教育方針

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　4.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是( )。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.杜威

　　D.康德

　　5.我國實施義務(wù)教育的法律保證是( )。

　　A.《憲法》

　　B.《素質(zhì)教育法》

　　C.《義務(wù)教育法》

　　D.《義務(wù)教育法實施細則》

　　6.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為( )。

　　A.普及教育

　　B.普及義務(wù)教育

　　C.普及基礎(chǔ)教育

　　D.普及國民教育

　　7.“環(huán)境決定論”的代表人物是( )。

　　A.霍爾

　　B.華生

　　C.高爾基

　　D.格塞爾

　　8.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了( )。

　　A.教育的社會性

　　B.教育的平等性

　　C.教育的階級性

　　D.教育的生產(chǎn)性

　　9.“以兒童為中心”的教學(xué)屬于( )的觀點。

　　A.傳統(tǒng)教育

　　B.現(xiàn)代教育

　　C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同

　　D.原始教育

　　10.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的( )。

　　A.自由發(fā)展

　　B.自主發(fā)

　　C.自愿發(fā)展

　　D.自動發(fā)

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