河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(9)

　　11.2010年2月28日，國務院發(fā)布《綱要》向全社會公開征求意見，提出了“到2020年基本實現現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰(zhàn)略目標。這里的《綱要》是指(　)

　　A.《中小學德育綱要》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《基礎教育課程改革綱要(實行)》

　　D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

　　12.在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是(　)

　　A.志愿者

　　B.實習者

　　C.兼職者

　　D.見習者

　　13.教學技能發(fā)展的最高形態(tài)是(　)

　　A.教學技巧

　　B.教學技藝

　　C.教學藝術

　　D.教學方法

　　14.微格教學的創(chuàng)始人是美國著名教育改革家(　)

　　A.特羅特

　　B.德瓦特•愛倫

　　C.莫利

　　D.拉薩爾

　　15.學生管理是(　)

　　A.學校管理者為實現學生德、智、體全面發(fā)展進行有目的的教育的過程

　　B.對學生的潛在的學習能力挖掘的教育過程

　　C.學校及上級對學生進行行為控制的過程

　　D.教學管理人員在對學生的各種活動進行的一種強制性的限制制度

　　16.學生管理的三個基本要素中沒有(　)

　　A.管理者

　　B.管理手段

　　C.管理程序

　　D.管理對象

　　17.教學方法和教學方式的區(qū)別是(　)

　　A.兩者是對等的感念

　　B.兩者可以相互代替和取代

　　C.教學方式是教學方法的下位概念

　　D.教學方法是由若干的教學方式構成的，同一教學方法可以由不同的教學方式構成

　　18.下列關于教與學的說法中更準確的是(　)

　　A.教師指導學生學習的方法B.教與學是辯證統(tǒng)一的整體C.教與學是相互作用的D.師生相互聯系的活動

　　19.科學的教學設計與實際經驗的教學設計的重大區(qū)別是(　)

　　A.以自然的學習為指導的教學方法

　　B.以試驗的系統(tǒng)的方法為指導

　　C.以系統(tǒng)科學方法指導教學設計

　　D.以迅速的高效的科學為指導

　　20.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行順序是(　)

　　A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

　　B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

　　C.以意為開端，意、知、情、行依次進行

　　D.視具體情況。可有多種開端

　　相關推薦：

　　河南省2013年教師資格理論考試時間現已確定

　　2013教師資格備考：如何做好筆記及答題注意事項

　　河南2013年教師資格《職業(yè)道德》考點預測匯總