2013河南教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案四

　　2013年河南省教師資格教育理論考試全真模擬試卷及答案(四)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是(　)

　　A.教師和學(xué)生

　　B.教師和教科書

　　C.學(xué)生和教科書

　　D.教學(xué)內(nèi)容和手段

　　2.最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是(　)

　　A.凱洛夫的《教育學(xué)》

　　B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

　　C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

　　D.楊賢江的《新教育大綱》

　　3.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話反映了(　)

　　A.教育與政治的關(guān)系

　　B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

　　C.教育與文化的關(guān)系

　　D.教育與科技的關(guān)系

　　4.外鑠論的主要代表人物是(　)

　　A.孟子

　　B.格塞爾

　　C.華生

　　D.弗洛伊德

　　5.一位膽小的學(xué)生一旦開口向老師請(qǐng)教，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答，這屬于(　)

　　A.行為塑造

　　B.示范法

　　C.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

　　D.強(qiáng)化法

　　6.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化中包含(　)

　　A.自下而上的遷移

　　B.自上而下的遷移

　　C.平行遷移

　　D.逆向遷移

　　7.行為塑造和行為矯正的理論依據(jù)是(　)

　　A.經(jīng)典性條件作用

　　B.操作性條件作用

　　C.精神分析理論

　　D.認(rèn)知理論

　　8.在試誤學(xué)習(xí)過(guò)程中，任何刺激與反應(yīng)的聯(lián)接一經(jīng)運(yùn)用，其聯(lián)結(jié)的力量將逐漸增大，而如果不運(yùn)用，則聯(lián)結(jié)的力量將不斷減小，這是試誤學(xué)習(xí)的(　)

　　A.效果律

　　B.練習(xí)律

　　C.準(zhǔn)備律

　　D.強(qiáng)化率

　　9.下列不屬于教師團(tuán)結(jié)協(xié)作基本原則的是(　)

　　A.同行相尊

　　B.取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　C.主動(dòng)交往

　　D.相互指導(dǎo)

　　10.評(píng)判教師行為價(jià)值和整個(gè)教育價(jià)值的基本標(biāo)準(zhǔn)是(　)

　　A.依法執(zhí)教，廉潔從教

　　B.注重禮儀，遵守公德

　　C.熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　D.以身作則，為人師表

　　11.我國(guó)制定教育政策的機(jī)關(guān)不包括(　)

　　A.學(xué)校

　　B.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

　　C.國(guó)家行政機(jī)關(guān)

　　D.黨的機(jī)關(guān)

　　12.教育政策一經(jīng)指定和公布，在一定時(shí)期內(nèi)(　)

　　A.可以隨意變動(dòng)

　　B.可以根據(jù)自己的意志改變

　　C.不能隨意變動(dòng)，應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定

　　D.不能有任何改動(dòng)

　　13.以教研組或年級(jí)組為單位，以集體備課為主要形式對(duì)說(shuō)課本身進(jìn)行探索性研討的說(shuō)課是(　)

　　A.示范性說(shuō)課

　　B.研討性說(shuō)課

　　C.評(píng)比性說(shuō)課

　　D.檢查性說(shuō)課

　　14.檢查學(xué)生對(duì)事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的把握程度的提問(wèn)是(　)

　　A.回憶提問(wèn)

　　B.理解提問(wèn)

　　C.應(yīng)用提問(wèn)

　　D.綜合提問(wèn)

　　15.學(xué)生管理的終極目的是(　)

　　A.學(xué)業(yè)成功

　　B.人性完善

　　C.適應(yīng)社會(huì)

　　D.身心健康

　　16.衡量一個(gè)班級(jí)是否是集體，關(guān)鍵是要看(　)

　　A.班委會(huì)是否建立起來(lái)

　　B.是否有良好的班級(jí)文化

　　C.是否有良好的學(xué)風(fēng)

　　D.是否有經(jīng)常性的班級(jí)活動(dòng)

　　17.以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是(　)

　　A.愉快教學(xué)法

　　B.嘗試教學(xué)法

　　C.情境教學(xué)法

　　D.成功教學(xué)法

　　18.“六課型單元教學(xué)法”反映了(　)

　　A.注重學(xué)生能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學(xué)方法

　　B.學(xué)校課程逐步發(fā)展的現(xiàn)代教學(xué)方法

　　C.注入式的古代教學(xué)方法

　　D.等待開發(fā)的未來(lái)教學(xué)方法

　　19.有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不正確的是(　)

　　A.有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異

　　B.有利于提高教學(xué)效率

　　C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

　　D.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用

　　20.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?(　)

　　A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

　　B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

　　C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

　　D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

　　相關(guān)推薦：

　　2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案匯總

　　2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案匯總