2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(8)

　　三、簡答題

　　1.①加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;②強(qiáng)化普及義務(wù)教育;③延長義務(wù)教育年限;④普通教育與職業(yè)教育逐步相互滲透;⑤高等教育類型日益多樣化。

　　2.①人生理發(fā)育的第二個高峰期;②體型劇變;③身體機(jī)能迅速健全;④神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育接近成人;⑤性開始成熟。

　　3.①《中華人民共和國教育法》;②遵守法律、法規(guī);③尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;④努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);⑤遵守所在學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

　　4.①幫助學(xué)生進(jìn)一步消化和鞏固課堂所學(xué)的知識，掌握相應(yīng)的技能，養(yǎng)成具有獨立應(yīng)用知識的能力和習(xí)慣;

　�、趦�(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求，并有代表性，要有助于學(xué)生鞏固和加深理

　　解所學(xué)的基礎(chǔ)知識，形成相應(yīng)的技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生的能力;

　　③分量要適當(dāng)，難易要適度;

　　④要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成時間;

　�、萁處煈�(yīng)經(jīng)常檢查和批改。

　　5.①是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高知識，形成正確觀點的方法;②明確目的性;③富有知識性、趣味性;④注意時機(jī);⑤以誠待人。

　　6.①不是;②有共同目標(biāo);③有一個團(tuán)結(jié)的有威信的領(lǐng)導(dǎo)核心;④有為集體成員所共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;⑤有良好的人際關(guān)系。

　　四、論述題

　�、賹W(xué)校教育可以按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面做出社會性規(guī)范。學(xué)校有意識地以教育目的和目標(biāo)的形式去規(guī)范學(xué)校的其他工作，通過各種教育活動促使學(xué)生達(dá)到規(guī)范的目標(biāo)。

　�、趯W(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。按照一定的目的，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，利用集中的時間，專人指導(dǎo)并進(jìn)行專門組織的、有計劃地、系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行各種科學(xué)文化知識的傳授，并進(jìn)行思想品德教育的活動。

　�、蹖W(xué)校教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。學(xué)校教育的內(nèi)容對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值。此外，學(xué)校教育提高了人的需求水平、自我意識和自我教育的能力，更具長遠(yuǎn)的意義。

　�、軐W(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。學(xué)校教育內(nèi)容的多面性和同一學(xué)生集體中學(xué)生間表現(xiàn)出的差異性，有助于個體特殊才能的表現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)。學(xué)校尊重和注意學(xué)生個性的健康發(fā)展。

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