2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(8)

　　二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　1.考察學(xué)生文化的特征，較為顯著的特征是學(xué)生文化的________性、非正式性、多樣性、________性。

　　2.教學(xué)的一般任務(wù)包括：傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能;培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)________基礎(chǔ);促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);關(guān)注學(xué)生的________發(fā)展。

　　3.二戰(zhàn)后，綜合中學(xué)的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通中學(xué)________、職業(yè)中學(xué)的________綜合化趨勢(shì)。

　　4.階段是學(xué)生初步形成人生觀、世界觀的時(shí)期。

　　5.教育目的有兩個(gè)組成部分：一是對(duì)教育所要培養(yǎng)的人的________做出規(guī)定：二是對(duì)教育所要培養(yǎng)的________做出規(guī)定。

　　6.教育家盧梭、裴斯泰洛齊都屬于________本位的價(jià)值取向理論的代表人物。

　　7.教學(xué)策略的基本特征包括：整體綜合性、________性、靈活性、________性指向性。

　　8.體形劇變、身體機(jī)能迅速健全、性開(kāi)始成熟、思維的獨(dú)立性增強(qiáng)、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育接近成人是________期生理發(fā)展的特點(diǎn)。

　　9.學(xué)校精神文化幾種基本成分可以分解為認(rèn)知成分、________成分、價(jià)值成分、________成分。

　　10.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類(lèi)型數(shù)量，課的類(lèi)型可分為_(kāi)_______課和________課。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分。共30分)

　　1.二戰(zhàn)以后的教育制度呈現(xiàn)出了哪些共同發(fā)展的趨勢(shì)?

　　2.初中生處于人生理發(fā)育的第幾個(gè)高峰期，這一時(shí)期生理發(fā)育呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?

　　3.我國(guó)哪一部法律對(duì)學(xué)生應(yīng)盡的法律義務(wù)做了專(zhuān)門(mén)規(guī)定，學(xué)生應(yīng)盡的法律義務(wù)有哪些?

　　4.布置作業(yè)的目的是什么，應(yīng)注意哪些要求?

　　5.何謂說(shuō)服法，運(yùn)用該方法要注意哪些要求?

　　6.幾十名學(xué)生集合在一起就是一個(gè)班集體嗎?班集體的形成有哪些基本標(biāo)志?

　　四、論述題(本大題共20分)

　　從個(gè)體活動(dòng)的角度看。學(xué)校中的個(gè)體活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別在于學(xué)校教育具有特殊性，使學(xué)校在影響學(xué)生的發(fā)展上具有獨(dú)特的功能。請(qǐng)你就學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能進(jìn)行分析。

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