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2013湖南教師資格《小學(xué)教育心理學(xué)》預(yù)測試卷二

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:填空題
第 3 頁:簡答題
第 4 頁:論述題


  二、填空題(本大題共有20個小題,每小題1分,共20分。把答案填在題中的橫線上)

  第16題 研究顯示,中學(xué)的__________年級是中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期。

  解析:二

  第17題 班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及結(jié)果而發(fā)生的__________學(xué)習(xí)他的大量實驗表明榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起到了非常重要作用。

  解析:替代性

  第18題 在概念形成過程中,__________和比較起著重要作用。

  解析:變式

  第19題 學(xué)與教的作用過程由__________、教學(xué)過程和評價/反思過程三種活動交織在一起。

  解析:學(xué)習(xí)過程

  第20題 要想實施啟發(fā)式教學(xué),關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)__________,它指的是具有一定難度需要學(xué)生克服,而又是學(xué)生力所能及的學(xué)習(xí)情境。

  解析:問題情境

  第21題 個體品德的核心部分是__________。

  解析:道德認(rèn)識

  第22題 前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾稱為__________抑制。

  解析:前攝

  第23題 __________提出了教師成長公式:經(jīng)驗+反思=成長。

  解析:波斯納

  第24題 學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)屬性是對學(xué)習(xí)進(jìn)行__________。

  解析:自我調(diào)節(jié)和控制

  第25題 在問題解決過程中,提出假設(shè)常用的方式有算法式和__________。

  解析:啟發(fā)式

  第26題 __________是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  解析:練習(xí)

  第27題 根據(jù)技能的分類,“默讀”主要屬于__________技能。

  解析:心智

  第28題 所謂技能,一般認(rèn)為是通過練習(xí)而形成的合乎法則的__________。

  解析:活動方式

  第29題 __________是指先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。

  解析:心向與定勢

  第30題 奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)校學(xué)生的成就動機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即__________的內(nèi)驅(qū)力,自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。

  解析:認(rèn)知

  第31題 解決問題的最高表現(xiàn)形式是__________。

  解析:創(chuàng)造性

  第32題 __________認(rèn)為遺忘不是保持的消失而是記憶被壓抑。

  解析:動機(jī)說

  第33題 需要層次論是__________心理學(xué)理論在動機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn),其代表人物是馬斯洛。

  解析:人本主義

  第34題 有效自編測驗的必要條件有信度、效度和__________。

  解析:區(qū)分度

  第35題 影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和__________。

  解析:學(xué)習(xí)的心向與定勢

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