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2013湖南教師資格小學教育心理學沖刺題及答案三

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題
第 3 頁:參考答案:單項選擇題;填空題
第 4 頁:參考答案:簡答題;論述題

  二、填空題(本大題共有20個小題,每小題1分,共2(  )分。把答案填在題中的橫線上)。

  16.教育心理學是介于__________和心理學之間的交叉學科。

  17.__________是個體早期生命中一個比較短暫的時期,在此期間,個體對某種刺激特別敏感,過了這一時期,同樣的刺激對之影響很小或是沒有影響。

  18.在教育心理學領域最有影響的學習理論是奧蘇伯爾的__________和布魯納的認知結構學習論。

  19.需要層次論是__________心理學理論在動機領域的體現(xiàn),其代表人物是馬斯洛。

  20.從遷移的角度看,合理編排教學內容的標準就是使教材達到結構化、一體化和__________。

  21.影響學習遷移的主要因素有相似性、原有認知結構和__________。

  22.操作技能的培訓要求包含以下四個步驟:(1)準確地示范與講解;(2)必要而適當?shù)木毩?(3) __________;(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。

  23.先學習的信息對后學習的信息的干擾,叫做__________。

  24.按照皮亞杰的觀點,在__________階段,兒童的思維已從自我中心解脫出來,能站在他人的立場上考慮問題。

  25.焦慮癥是一種與__________不相適合的焦慮反應為特征的神經(jīng)癥。

  26.制約課堂教學效率高低的三大要素是教師、學生和__________。

  27.所謂群體是指人們以一定方式的__________為基礎而結合起來的聯(lián)合體。

  28.從教學評價的功能來劃分,教學評價可分為配置性評價和__________評價。

  29.對于情感以及道德行為表現(xiàn)宜采用__________的評價手段。

  30.桑代克嘗試__________錯誤說是建立在小貓.基礎上的。

  31.__________是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命過程中所發(fā)生的一系列心理變化。

  32.自我意識包括三種成分:自我認識、自我體驗和__________。

  33.__________在刺激反應聯(lián)結的建立中起著重要作用。

  34.要想實施啟發(fā)式教學,關鍵在于創(chuàng)設__________,它指的是具有一定難度需要學生克服,而又是學生力所能及的學習情境。

  35.__________指對認知的認識,即個體關于自己學習或如何學習的知識。

  三、簡答題(本大題共有5道小題,每題6分,共30分)。

  36.簡述性格差異的教育意義。

  37.簡述遺忘規(guī)律。

  38.意義學習需要具備哪些條件?

  39.簡述心理健康教育的意義。

  40.舉例說明什么是“功能固著”及其作用。

  四、論述題(本大題有2道小題,每題10分,共20分)。

  41.如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?

  42.有人建議,在教育實踐中,“要多使用獎勵,而盡量少用懲罰”。請簡要闡述你對這種建議的看法。



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