第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:多項選擇題 |
第 3 頁:判斷題 |
第 4 頁:簡答題 |
第 5 頁:參考答案 |
四、簡答題(本題共6小題,每小題6分,共36分)
1.簡述教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用。
2.德育的意義和作用有哪些?
3.怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)?
4.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以歸納為哪些方面?
5.簡述說課的作用。
6.現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展有哪些基本特點?
五、案例分析題(本題共2小題,每小題10分,共20分)
1.學(xué)生上課說話,給以罰款,屢罰不改者,嘴巴上“封條”。這是發(fā)生在某校初一(1)班的咄咄怪事。該班男生鄭某、池某因上課大聲說話,嘴巴當(dāng)場貼上膠布。其中鄭某嘴巴被封競達(dá)三天半之久。這個班的班主任、青年女教師張某在接受記者采訪時表示,之所以采取上述極端措施,是因為個別學(xué)生素質(zhì)太差,拿他們實在沒有辦法。
請運用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對張老師的做法進(jìn)行分析。
2.某中學(xué)學(xué)生人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),每班超出標(biāo)準(zhǔn)30人,全體學(xué)生集中在一棟教學(xué)樓內(nèi)上課。教學(xué)樓本來有兩個樓梯供師生使用,但為了方便管理,其中一個樓梯被長期封閉,樓道里也沒有應(yīng)急燈。有天晚上突然停電,當(dāng)下晚自習(xí)的學(xué)生走到二樓時,一名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”,結(jié)果造成嚴(yán)重?fù)頂D,有些學(xué)生被擠倒,受到踩壓,造成多名學(xué)生受傷的嚴(yán)重后果。
請用教育法律知識分析這個事件中的相關(guān)法律責(zé)任。
六、論述題(本題共2小題,每小題15分,共30分)
1.在教學(xué)中如何處理掌握知識與發(fā)展智力的辯證關(guān)系?
2.在教學(xué)中,教師應(yīng)如何提高知識直觀的效果? 相關(guān)推薦: 05-2011河南教師資格教育理論真題及答案匯總(中學(xué))
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