2011四川教師資格考試心理學(xué)A級沖刺題及答案(12)

　　一、選擇題

　　1.A解析：奧蘇貝爾把動機分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。

　　2.B解析：一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用的遷移屬于正遷移。

　　3.B解析：典型的學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

　　4.A解析：生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對學(xué)習(xí)材料進行重新加工，產(chǎn)生新的理解。

　　5.A解析：見教育機智的定義。

　　6.C解析：柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是兩難故事法

　　7.C解析：清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為倫理的道德情感。

　　8.B解析：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自《師說》。

　　9.B解析：見陳述性知識的定義。

　　10.B解析：布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　二、多項選擇題

　　1.ABCDE 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC

　　6.ABCD 7.ABCD 8.ABCDE 9.AD 10.ABCD

　　三、概念解釋題

　　1.道德情感：是情感的一種高級形式，它是人們根據(jù)社會的道德準(zhǔn)則去處理相互關(guān)系和評價自己或他人的言行舉止時所體驗到的情感。

　　2.自我效能：指一個人在特定情景中從事某種行為并取得預(yù)期結(jié)果的能力，它在很大程度上指個體自己對自我有關(guān)能力的感覺。

　　3.智力：指人們認(rèn)識客觀事物，并運用知識解決實際問題和適應(yīng)環(huán)境能力。

　　4.教學(xué)技術(shù)：是指教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用。

　　5.教師威信：是指教師表現(xiàn)出的優(yōu)秀心里品質(zhì)對學(xué)生產(chǎn)生了心理影響，博得了學(xué)生的尊敬和依賴。

　　四、判斷改錯題

　　1.(√)

　　2.(√)

　　3.(×)改為：程序教學(xué)缺乏靈活性，教學(xué)過程果板、單調(diào)。

　　4.(√)

　　5.(√)

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